湖北省教育考試院

    “貫徹新的發(fā)展理念,加強(qiáng)新的戰(zhàn)略思考,落實(shí)新的政策舉措”,說(shuō)起2009年教育事業(yè)發(fā)展,教育部部長(zhǎng)周濟(jì)的思路非常清晰,在他看來(lái),2009年是謀劃教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要一年,是推進(jìn)教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年,需要認(rèn)準(zhǔn)方向、腳踏實(shí)地。

    教育部長(zhǎng)周濟(jì)

    教育事業(yè)為何要貫徹新的發(fā)展理念?

    “因?yàn)楫?dāng)前我國(guó)教育事業(yè)正站在新的歷史起點(diǎn)上,進(jìn)入到改革發(fā)展的關(guān)鍵階段。”

 
    
    何謂新的歷史起點(diǎn)?

    “經(jīng)過(guò)新中國(guó)建立以來(lái)60年的不懈努力,尤其是改革開(kāi)放30年來(lái)的艱苦奮斗,我國(guó)已經(jīng)從‘人口大國(guó)’建設(shè)成為‘人力資源大國(guó)’,今后的目標(biāo),是實(shí)現(xiàn)從‘人力資源大國(guó)’向‘人力資源強(qiáng)國(guó)’的轉(zhuǎn)變,由‘大’變‘強(qiáng)’,關(guān)鍵是質(zhì)量,要讓孩子們從‘有學(xué)上’到‘上好學(xué)’,我們站在新的歷史起點(diǎn)上。”

    那么,在如此重要的歷史關(guān)頭,面對(duì)如此光榮而艱巨的歷史任務(wù),如何貫徹新的發(fā)展理念?

    “必須堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的要求,轉(zhuǎn)化為推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志，轉(zhuǎn)化為謀劃教育科學(xué)發(fā)展的正確思路,轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)教育科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力,轉(zhuǎn)化為促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的政策措施,更好地推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。”面對(duì)記者的提問(wèn),周濟(jì)這樣回答。

    2009年,教育部門(mén)將以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī),集中力量解決人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,辦好人民滿意教育。“為此,我們明確提出將以‘謀劃教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、努力辦好人民滿意教育’為載體,突出實(shí)踐特色,著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念,努力在解決人民群眾反映強(qiáng)烈、影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題上取得新突破。”周濟(jì)說(shuō)。

　　
    加強(qiáng)新的戰(zhàn)略思考

    周濟(jì)在采訪中表示,研究制定《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,“這是黨中央、國(guó)務(wù)院的重大決策,胡錦濤總書(shū)記對(duì)這項(xiàng)工作非常關(guān)心,溫家寶總理親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),劉延?xùn)|國(guó)務(wù)委員擔(dān)任工作小組組長(zhǎng)。這份綱要將對(duì)未來(lái)12年我國(guó)教育改革發(fā)展作出全面規(guī)劃和部署,我們將不辜負(fù)這個(gè)光榮使命,努力研究制定出一個(gè)高質(zhì)量的規(guī)劃綱要,一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái),立足基本國(guó)情,體現(xiàn)優(yōu)先發(fā)展、促進(jìn)公平、改革創(chuàng)新精神的規(guī)劃綱要,把黨的十七大對(duì)教育提出的新要求貫徹好,把人民群眾對(duì)教育的新期盼落實(shí)好。”

    據(jù)周濟(jì)介紹,2008年8月29日,國(guó)家科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議通過(guò)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要工作方案》,正式啟動(dòng)了規(guī)劃綱要研究制定工作。規(guī)劃綱要研究制定工作安排了11個(gè)重大戰(zhàn)略專(zhuān)題調(diào)研組和總體戰(zhàn)略研究組,委托有關(guān)國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)和國(guó)際組織進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究,動(dòng)員和組織了數(shù)以千計(jì)的專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行深入調(diào)查研究;同時(shí),在全社會(huì)公開(kāi)征求各方面意見(jiàn)和建議,問(wèn)計(jì)于民、求策于眾,廣納群言、廣集眾智。

    “研究制定規(guī)劃綱要,必須加強(qiáng)新的戰(zhàn)略思考。我們要按照中央要求,堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,把發(fā)展教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置,落實(shí)好教育規(guī)劃優(yōu)先、財(cái)政投入優(yōu)先、公共資源配置優(yōu)先。要堅(jiān)持教育服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民,全面貫徹黨的教育方針,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),促進(jìn)教育同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合,為建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家作貢獻(xiàn)。要堅(jiān)持質(zhì)量為核心,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,造就德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

    要堅(jiān)持教育改革開(kāi)放,深入推進(jìn)教育體制改革,合理布局、優(yōu)化結(jié)構(gòu),改革教育教學(xué)模式,創(chuàng)新教育發(fā)展道路,提高教育現(xiàn)代化水平。要堅(jiān)持促進(jìn)公平,把教育公平作為社會(huì)公平的重要基礎(chǔ),堅(jiān)持教育公益性,保障人民群眾接受良好教育的機(jī)會(huì),努力辦好人民滿意的教育。”周濟(jì)說(shuō)。

　　
     落實(shí)新的政策舉措

    “2009年,我們要繼續(xù)著力落實(shí)好各項(xiàng)重要政策和教育惠民舉措,尤其是新的政策舉措。”周濟(jì)說(shuō)。

    國(guó)務(wù)院決定,2009年在全國(guó)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資。“這是貫徹落實(shí)義務(wù)教育法和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重大戰(zhàn)略舉措,對(duì)于吸引和鼓勵(lì)各類(lèi)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教,對(duì)于促進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。”周濟(jì)說(shuō),“我們將認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的指導(dǎo)意見(jiàn)》,確保中央的決策和各項(xiàng)部署落實(shí)到位,集中力量把這件好事辦好。”

    “百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。”采訪中,周濟(jì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的極端重要性。沒(méi)有高水平的教師,就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。提高教育質(zhì)量乃至整個(gè)教育事業(yè)的成敗,從根本上講,取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì),因此,全面提高教師素質(zhì),尤其是加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè),必須成為教育工作的重中之重。“2009年,我們將把實(shí)施績(jī)效工資與深化教師人事制度改革結(jié)合起來(lái),開(kāi)展統(tǒng)一中小學(xué)教師職務(wù)制度改革試點(diǎn),進(jìn)一步完善和調(diào)整農(nóng)村學(xué)校編制,強(qiáng)化學(xué)校崗位設(shè)置管理,嚴(yán)格教師資格制度,建立健全教師準(zhǔn)入機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,開(kāi)展大規(guī)模教師培訓(xùn),大力加強(qiáng)師德建設(shè),促進(jìn)教師不斷提高素質(zhì),建設(shè)高水平的教師隊(duì)伍。”

    重點(diǎn)加快發(fā)展中等職業(yè)教育,也是2009年教育部門(mén)工作重點(diǎn)。“近日發(fā)布的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于2009年促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見(jiàn)》提出,2009年起對(duì)中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)行免費(fèi)。這是大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)特別是發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育的重大改革舉措,我們將抓緊抓好這項(xiàng)舉措的落實(shí)。同時(shí),我們將在深化改革、提高質(zhì)量的基礎(chǔ)上,繼續(xù)擴(kuò)大中等職業(yè)教育招生規(guī)模,努力實(shí)現(xiàn)2009年招生860萬(wàn)人的目標(biāo)。”

    如何提高高等教育質(zhì)量,增強(qiáng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才、科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)能力是周濟(jì)一直在思考的問(wèn)題。“提高質(zhì)量是高等教育深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,是新階段高等教育改革和發(fā)展的使命和責(zé)任。要切實(shí)把工作重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上,堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路,深化高等學(xué)校改革,培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才。要‘頂天立地’,大力推進(jìn)自主創(chuàng)新,深入推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,更好地為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。”

    高校畢業(yè)生就業(yè)工作是掛在周濟(jì)心中的一件大事。他說(shuō):“就業(yè)是民生之本。2009年全國(guó)高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬(wàn),比2008年增加52萬(wàn)人,我們將全力以赴做好他們的就業(yè)工作。”今年,國(guó)務(wù)院對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作職能進(jìn)行了調(diào)整,明確了由人力資源和社會(huì)保障部牽頭,會(huì)同教育部等部門(mén)擬定畢業(yè)生就業(yè)政策,負(fù)責(zé)畢業(yè)生離校后的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作;教育部負(fù)責(zé)畢業(yè)生離校前的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。對(duì)此,周濟(jì)說(shuō):“這是一項(xiàng)促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)的重大舉措。為了積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì),教育部已成立高校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推動(dòng)教育系統(tǒng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作。同時(shí),我們還下發(fā)相關(guān)通知,要求各地教育行政部門(mén)和高等學(xué)校以社會(huì)需求為導(dǎo)向深化高等教育改革,廣泛開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、實(shí)習(xí)實(shí)踐和職業(yè)技能培訓(xùn),從根本上提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。今后,畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)將成為教育事業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容,加強(qiáng)思想教育,大力引導(dǎo)和推動(dòng)畢業(yè)生到農(nóng)村、到基層、到部隊(duì)、到西部,到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè),也是我們的一項(xiàng)重要工作。”(記者　王慶環(huán))