湖北省教育考試院

吳合春　　

      胡主席在十七屆四中全會(huì)上明確指出，“全黨要高度重視，切實(shí)提高學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力”。領(lǐng)導(dǎo)干部所處的地位作用，決定了在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中必須發(fā)揮好示范和導(dǎo)向作用，帶頭提高學(xué)習(xí)能力，努力學(xué)得更多一些、鉆得更深一些、用得更好一些，爭做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，更好地肩負(fù)起黨和人民賦予的歷史重任，推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展。 　　

      善學(xué)是提高學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真研究“怎么學(xué)習(xí)”的問題，從理念方法上增強(qiáng)學(xué)習(xí)功效 　　

      一是要勇于超越傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)理念求“新”。其一，樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念。學(xué)習(xí)是一輩子都面臨的課題，終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念；領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)力的核心是學(xué)習(xí)力。要把學(xué)習(xí)作為生存發(fā)展之道來追求，作為履職盡責(zé)的第一需要來踐行，作為生活常態(tài)來堅(jiān)持，信奉“沒有終點(diǎn)、只有起點(diǎn)”，“沒有畢業(yè)、只有畢生”，始終保持學(xué)而不厭、學(xué)而不止的旺盛學(xué)習(xí)熱情。其二，樹立“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的理念。我們黨提出建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，之所以稱為“型”，其內(nèi)涵就不是個(gè)體的而是集體的，不是局部的而是整體的，是一種整體氛圍、整體形象、整體模式、整體素質(zhì)；是把個(gè)人學(xué)習(xí)提升到團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的境界，把個(gè)體智慧在更高基礎(chǔ)上形成團(tuán)隊(duì)智慧，從而把黨組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)優(yōu)勢、智能優(yōu)勢，促進(jìn)凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的提高。其三，樹立“工作學(xué)習(xí)一體化”的理念。在學(xué)習(xí)中思考，在思考中形成思路，在工作中深化認(rèn)識，在不斷實(shí)踐中再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識、再深化，才能不斷提高思維層次和工作能力。要以工作任務(wù)為主體，圍繞有效履行職責(zé)深化學(xué)習(xí)；要以重難點(diǎn)問題為牽引，在解決制約部隊(duì)建設(shè)的重難點(diǎn)問題中提高能力素質(zhì)；要以實(shí)踐鍛煉為基礎(chǔ)，在參加大型活動(dòng)、執(zhí)行急難險(xiǎn)重任務(wù)中摔打鍛煉；要以改革創(chuàng)新為重點(diǎn)，在攻堅(jiān)破難、把握特點(diǎn)規(guī)律中鍛造創(chuàng)新品質(zhì)。 　　

      二是要堅(jiān)持多法并舉，學(xué)習(xí)方法求“活”。其一，堅(jiān)持“博”與“專”的統(tǒng)一。既要博覽更要專攻，在增加知識面的同時(shí)，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，有針對性地掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)必備的各種知識，努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)前最緊迫的就是要按照胡主席的要求，提高“三種素質(zhì)”，增強(qiáng)“四個(gè)本領(lǐng)”。其二，堅(jiān)持“學(xué)”與“問”的統(tǒng)一。一個(gè)人能力素質(zhì)的提高，不可能在自我封閉中實(shí)現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于學(xué)習(xí)借鑒、博采眾長，在吸納別人的有益智慧中啟迪思維，在與同事的思想交流中完善自我；要堅(jiān)持群眾路線，自覺以謙遜的態(tài)度和不恥下問的寬闊胸襟，善于問計(jì)于基層、問計(jì)于官兵，最大限度地挖掘群眾中蘊(yùn)藏的巨大能量，獲得解決問題的靈感和思路。其三，堅(jiān)持“讀”與“思”的統(tǒng)一。思考是學(xué)習(xí)的靈魂，是理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁，是知識變成力量的途徑。要堅(jiān)持帶著問題讀書，聯(lián)系實(shí)際思考，力求把零散的東西變?yōu)橄到y(tǒng)的、獨(dú)立的東西變?yōu)橄嗷ヂ?lián)系的、粗淺的東西變?yōu)榫畹?、感性的東西變?yōu)槔硇缘?，真正在思考中領(lǐng)悟真諦、把握規(guī)律、辨明是非，提高認(rèn)識問題和解決問題的能力。其四，堅(jiān)持“看”與“記”的統(tǒng)一。毛澤東同志堅(jiān)持“不動(dòng)筆墨不讀書”。正是，看書百遍不如筆記一遍。要養(yǎng)成“勤動(dòng)筆”的良好習(xí)慣，多讀多記、多思多寫，對一些必備知識，不僅要記在紙上，更要記在腦子里；不僅會(huì)拿來就用，更要融會(huì)貫通，反復(fù)學(xué)習(xí)揣摩，形成真知灼見。

      三是要排除各種干擾，學(xué)習(xí)心境求“專”。其一，要減少應(yīng)酬擠時(shí)間學(xué)。要善于把零碎時(shí)間利用起來，特別要按照胡主席“領(lǐng)導(dǎo)干部要少應(yīng)酬多學(xué)習(xí)”的要求，以“入世”之心干事，以“出世”之心交際，少些應(yīng)酬熱心，多些學(xué)習(xí)靜氣，每天擠出一定時(shí)間學(xué)習(xí)，特別是要善于把零碎的時(shí)間利用起來學(xué)習(xí)。其二，要身心投入鉆進(jìn)去學(xué)。在學(xué)習(xí)這條道路上，只有潛心才能專注，只有專注才能學(xué)有所成，絕沒有其它捷徑可走，要防止和克服淺嘗輒止和盲目滿足情緒，堅(jiān)持“鉆進(jìn)書本”，反復(fù)讀、仔細(xì)品、系統(tǒng)學(xué)，切實(shí)領(lǐng)悟?qū)嵸|(zhì)、把握精髓，融會(huì)貫通。其三，要持之以恒不間斷學(xué)。學(xué)習(xí)是一個(gè)由淺入深、循序漸進(jìn)的過程，不僅要擠要鉆，更要長期堅(jiān)持，日積月累，要以毛澤東同志所倡導(dǎo)的“堅(jiān)持?jǐn)?shù)年必有好處”的韌勁，鍥而不舍，執(zhí)著苦學(xué)；要見縫插針，化整為零，抓住一切可學(xué)之機(jī)，學(xué)習(xí)一切有用知識，積少成多，厚積薄發(fā)。其四，要淡泊名利靜下心學(xué)。名利思想過重，就沒有心思學(xué)習(xí)，要自覺排除干擾，把學(xué)習(xí)作為緩解工作壓力、陶冶性情的一劑良藥，努力學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)，使自己擁有一種“腹有詩書氣自華”的雍容大度，這樣才能使自己的工作獲得綿綿不絕的智力和精神支撐。

      踐學(xué)是提高學(xué)習(xí)能力的根本，領(lǐng)導(dǎo)干部要積極探索“如何轉(zhuǎn)化”的問題，在學(xué)以致用上推動(dòng)發(fā)展實(shí)踐 　　

      一是堅(jiān)持學(xué)以固本，在堅(jiān)定理想信念上見成效。其一，強(qiáng)化旗幟意識。全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地掌握中國特色社會(huì)主義理論體系的重大意義、時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)和歷史地位，帶頭學(xué)習(xí)研究七個(gè)“為什么”重大理論問題，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，自覺劃清是非界限，堅(jiān)持抵制各種錯(cuò)誤思想影響，始終做到旗幟鮮明、立場堅(jiān)定。其二，強(qiáng)化宗旨意識。深扎“血脈在民、植根于民”的思想根基，做到無論社會(huì)環(huán)境怎樣變化，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能丟；無論利益格局怎樣變動(dòng)，人民利益高于一切的觀念不能變；無論執(zhí)行什么樣的任務(wù)，都要把維護(hù)好最廣大人民的利益作為根本目的。其三，強(qiáng)化軍魂意識。在堅(jiān)持黨對軍隊(duì)絕對領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)根本原則問題上，不能有絲毫的含糊和動(dòng)搖，自覺抵制“軍隊(duì)非黨化、非政治化”和“軍隊(duì)國家化”等錯(cuò)誤政治觀點(diǎn)的影響，對社會(huì)思潮、思想動(dòng)態(tài)、突發(fā)事件等，要見微知著、頭腦清醒、立場堅(jiān)定，確保經(jīng)受住重大政治風(fēng)浪的考驗(yàn)。其四，強(qiáng)化號令意識。始終在思想上政治上和黨中央保持高度一致，在組織上堅(jiān)決維護(hù)黨中央的集中統(tǒng)一，在行動(dòng)上認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策和上級的指示規(guī)定，確保政令軍令暢通和部隊(duì)高度集中統(tǒng)一。 　　

      二是堅(jiān)持學(xué)以增智，在提升思維層次上見成效。其一，破除“貪多圖快”的粗放思維，確立起“好字優(yōu)先、量質(zhì)一體”的效益觀念，做到主觀與客觀、速度與質(zhì)量、形式與效果、當(dāng)前與長遠(yuǎn)的統(tǒng)一。其二，破除“單純應(yīng)戰(zhàn)”的傳統(tǒng)思維，確立“平戰(zhàn)結(jié)合、雙應(yīng)一體”的打贏觀念，在增強(qiáng)打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力的基礎(chǔ)上拓展非戰(zhàn)爭軍事行動(dòng)能力，在遂行非戰(zhàn)爭軍事行動(dòng)任務(wù)中鍛煉提高打贏戰(zhàn)爭的能力。其三，破除“重堵輕疏”的片面思維，確立起“以人為本、管育一體”的治軍觀念，做到管人更要育人，嚴(yán)下更要嚴(yán)上，有禁更要有疏，使從嚴(yán)治軍的一切舉措都有利于官兵的成長進(jìn)步。其四，破除“墨守陳規(guī)”的惰性思維，確立起“勇于開拓、揚(yáng)棄一體”的創(chuàng)新觀念，以創(chuàng)新的精神謀發(fā)展，用創(chuàng)新的辦法解難題，不斷推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)發(fā)展進(jìn)步。其五，破除“閉門建設(shè)”的狹隘思維，確立起“互為支撐，軍地一體”的融合觀念，努力創(chuàng)造軍地協(xié)調(diào)、優(yōu)勢互補(bǔ)的新局面，推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)又好又快發(fā)展。 　　

      三是堅(jiān)持學(xué)以促建，在謀求事業(yè)發(fā)展上見成效。其一，要提高工作的預(yù)見性。善于在學(xué)習(xí)上級方針政策、指示要求中想大局、謀大策、抓大事，在分析上情與下情中把握部隊(duì)形勢，從順境中預(yù)見可能出現(xiàn)的挫折，從穩(wěn)定中找到不穩(wěn)定因素，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維和研斷能力，牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)。其二，要把握工作的規(guī)律性。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，研究規(guī)律，力爭把各種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為規(guī)律性認(rèn)識；要堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重規(guī)律，做到規(guī)律的普遍性和特殊性相統(tǒng)一；要保持工作的連續(xù)性，按規(guī)律辦事，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性實(shí)效性。其三，增強(qiáng)工作的創(chuàng)造性。當(dāng)前要著力圍繞提高基于信息系統(tǒng)的體系作戰(zhàn)能力，提高領(lǐng)導(dǎo)信息化建設(shè)的本領(lǐng)；要圍繞當(dāng)前兵員成分的新變化，不斷強(qiáng)化基層干部組訓(xùn)施教、知兵帶兵、安全管理等基本功；要圍繞實(shí)現(xiàn)“三個(gè)確保”時(shí)代課題，研究抓好當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀培育的結(jié)合滲透和具體化問題，使之真正內(nèi)化為官兵的堅(jiān)定信念、外化為官兵的自覺行動(dòng)。其四，確保工作的科學(xué)性。從增強(qiáng)黨的建設(shè)科學(xué)化水平入手，加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，強(qiáng)化集體領(lǐng)導(dǎo)功能，堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、依法決策，以決策的科學(xué)性確保工作的科學(xué)性。 　　

      四是堅(jiān)持學(xué)以養(yǎng)德，在內(nèi)煉黨性修養(yǎng)上見成效。其一，在學(xué)習(xí)中樹立立黨為公、不謀私利的利益觀，要不為錢財(cái)所動(dòng)心，不為酒色所忘形，不為升遷所困擾，堅(jiān)持個(gè)人利益服從整體利益、局部利益服從全局利益，眼前利益服從長遠(yuǎn)利益，做到“為官一任，振興一方”。其二，在學(xué)習(xí)中樹立秉公用權(quán)、廉潔從政的權(quán)力觀，要樹立“權(quán)力就是責(zé)任、權(quán)力就是服務(wù)”的思想，自覺把履職盡責(zé)作為高尚的人生追求，勤政為兵、扎實(shí)工作，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，切實(shí)做到正正派派做人、干干凈凈做事、清清白白為官。其三，在學(xué)習(xí)中樹立品位高尚、情趣健康的生活觀，要筑牢思想防線，守好道德底線，經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，管得住小節(jié)；弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，克勤克儉，艱苦樸素，少應(yīng)酬，慎擇友，慎交往，自覺把黨性原則放在第一位，始終信守應(yīng)有的人格品行處事之道，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。其四，在學(xué)習(xí)中樹立甘于奉獻(xiàn)、昂揚(yáng)奮進(jìn)的事業(yè)觀，要堅(jiān)持事業(yè)至上，始終保持奮勇爭先的拼勁、精益求精的細(xì)勁、勇于開拓的闖勁、鍥而不舍的韌勁，努力做一流工作，創(chuàng)一流業(yè)績，帶一流部隊(duì)，扎扎實(shí)實(shí)地為黨的事業(yè)、為軍隊(duì)的建設(shè)埋頭苦干、奮發(fā)有為。 　　

（作者系內(nèi)蒙古軍區(qū)政委）