湖北省教育考試院

蔣建新 張 海　　

      創(chuàng)先爭優(yōu)與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是兩個相互區(qū)別又密切聯(lián)系的黨建活動。這兩者都是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要任務(wù)，對于推動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動向深度和廣度發(fā)展，提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，具有重要而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。當(dāng)前，我們應(yīng)把這兩項活動緊密結(jié)合、有機(jī)統(tǒng)一起來，使之相互促進(jìn)、相得益彰。 　　

      開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是黨的十七大作出的戰(zhàn)略部署，是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的拓展和深化，是推動基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮先進(jìn)模范作用的經(jīng)常性工作，因而成為保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要實踐平臺。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是十七屆四中全會提出的戰(zhàn)略任務(wù)，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程，是順應(yīng)時代發(fā)展、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展、加強(qiáng)黨的建設(shè)的迫切需要，是黨的建設(shè)的一個重大創(chuàng)新。創(chuàng)先爭優(yōu)與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織雖然在總體要求、基本原則、主要內(nèi)容、方法途徑等方面有所不同，但都是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略舉措，目的都是為增強(qiáng)學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的能力，提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，推動經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為基層建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的強(qiáng)勁動力以及推動基層學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動不斷深入的重要抓手，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效作為基層創(chuàng)先爭優(yōu)活動的原則要求和重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，做到二者的相互促進(jìn)、密切配合、共同發(fā)展，是以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的必然要求，是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)實路徑。黨中央在關(guān)于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的《意見》中明確提出，先進(jìn)基層黨組織第一位的基本要求是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求第一條就是帶頭學(xué)習(xí)提高。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，是在新的起點上提高黨的執(zhí)政能力、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的必然選擇。創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)統(tǒng)一于加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的艱巨工程中，統(tǒng)一于學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的偉大活動中。 　　

      把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)兩項活動緊密結(jié)合起來，就必須在實踐中把兩者總體要求、基本原則、主要內(nèi)容、方法途徑結(jié)合起來，細(xì)化量化創(chuàng)先爭優(yōu)和學(xué)習(xí)型黨組織的標(biāo)準(zhǔn)，搞好兩項活動的結(jié)合滲透，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)活力，打牢創(chuàng)先爭優(yōu)的思想基礎(chǔ)，使黨組織和廣大黨員在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中努力創(chuàng)先爭優(yōu)，在創(chuàng)先爭優(yōu)中發(fā)揮示范作用、促進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。 　　

      在內(nèi)容上相互結(jié)合。重點突出科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實踐，圍繞科學(xué)發(fā)展?fàn)巹?chuàng)和學(xué)習(xí)。堅持特色理論武裝，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，成為本職工作的行家里手，是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的根本結(jié)合點。要著眼全面發(fā)展緊貼崗位需要，開展學(xué)習(xí)上的創(chuàng)先爭優(yōu)。結(jié)合遂行多樣化軍事任務(wù)學(xué)理論、學(xué)科技、學(xué)管理。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，激發(fā)各級黨組織和廣大黨員的生機(jī)活力和學(xué)習(xí)積極性。班子成員要帶頭學(xué)習(xí)提高，全面提升以打贏能力為核心的完成多樣化軍事任務(wù)的能力，黨員干部要不斷增強(qiáng)使命意識、戰(zhàn)備觀念，提高履行職責(zé)能力。創(chuàng)先爭優(yōu)活動不僅要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要體現(xiàn)在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的實踐中。要立足學(xué)習(xí)實踐活動，以推動部隊建設(shè)科學(xué)發(fā)展、提高履行使命任務(wù)能力為出發(fā)點和落腳點，緊緊圍繞中心工作認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實踐。 　　

      在手段上相互借鑒。注重發(fā)揮創(chuàng)先爭優(yōu)的激勵競爭功能。通過培養(yǎng)、樹立、宣傳、運(yùn)用先進(jìn)典型，發(fā)揮模范的榜樣帶頭作用，是黨的建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。要充分運(yùn)用創(chuàng)先爭優(yōu)活動這一載體，優(yōu)化方法手段，使兩項活動有機(jī)結(jié)合起來。要在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中融入學(xué)習(xí)的具體要求和相關(guān)內(nèi)容。不僅要注重評比活動，更要注重發(fā)揮評比對學(xué)習(xí)、工作的激發(fā)和鼓勵作用，搞好工作、學(xué)習(xí)評比，邊學(xué)邊比、比中有學(xué)，先學(xué)后比、比后再學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)上創(chuàng)先爭優(yōu)的動力，調(diào)動在工作中學(xué)習(xí)提高的積極性，把兩項活動有機(jī)統(tǒng)一起來。充分運(yùn)用集中授課、專題講座、參觀見學(xué)等學(xué)習(xí)方法，積極發(fā)揮公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾評議、典型引導(dǎo)、評選表彰、督促檢查等創(chuàng)先爭優(yōu)活動方式的作用，增強(qiáng)官兵學(xué)習(xí)和活動的積極性，形成相互促進(jìn)、共同發(fā)展的互動格局。 　　

      在成效上相互促進(jìn)。注重理論聯(lián)系實際，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)先爭優(yōu)、在爭創(chuàng)實踐中加強(qiáng)學(xué)習(xí)。著眼國內(nèi)外形勢的發(fā)展變化，緊貼時代發(fā)展、職責(zé)任務(wù)、官兵實際，圍繞官兵關(guān)心的熱點問題、理論與實踐結(jié)合中的難點、疑點問題，堅持知行統(tǒng)一、學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，大力提高兩項活動的針對性、時效性，引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)實踐、推動工作、改進(jìn)作風(fēng)上下功夫。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)要以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手，創(chuàng)先爭優(yōu)活動要以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為重要平臺，開展學(xué)習(xí)競賽，促使學(xué)習(xí)成果向?qū)嵺`成果的轉(zhuǎn)化，做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。