湖北省教育考試院

尚 勇　　

      我國(guó)提出了“人才資源是第一資源”的戰(zhàn)略思想，確立了人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，人才工作取得顯著成就。然而在人才數(shù)量名列世界前茅的同時(shí)，創(chuàng)新人才嚴(yán)重不足仍是突出問(wèn)題。在人才培養(yǎng)和使用中我國(guó)存在著幾個(gè)典型現(xiàn)象：一是培育過(guò)程中的“乖孩子現(xiàn)象”。二是選才時(shí)的“完人現(xiàn)象”。三是用才時(shí)的“球磨機(jī)現(xiàn)象”。四是對(duì)待人才的“捧殺現(xiàn)象”。凡此種種都說(shuō)明，科學(xué)認(rèn)識(shí)創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的內(nèi)在規(guī)律，更新人才觀念，創(chuàng)新管理體制，是促使創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的關(guān)鍵。 　　

      一、更新人才觀念的“四個(gè)認(rèn)識(shí)”與“四個(gè)不可” 　　

      1．認(rèn)識(shí)環(huán)境對(duì)創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的關(guān)鍵作用。創(chuàng)新環(huán)境對(duì)于人才的吸引力，有如生態(tài)環(huán)境對(duì)于鳥(niǎo)兒的聚集效應(yīng)。創(chuàng)新環(huán)境包括多方面內(nèi)容，但要素有幾個(gè)：一是領(lǐng)導(dǎo)者和學(xué)術(shù)帶頭人公平，不以自己的好惡親疏取人。二是有一個(gè)以真才實(shí)學(xué)論英雄的機(jī)制。三是有寬松的研究探索環(huán)境，有包容失誤失敗的氛圍。四是有恰當(dāng)?shù)募?lì)方式和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。一些地方在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面選定人員吃偏食，搞“定苗助長(zhǎng)”，效果并不好，就是因?yàn)椴涣私饪萍紕?chuàng)新的內(nèi)在規(guī)律，沒(méi)有把更多的精力放在創(chuàng)新環(huán)境營(yíng)造上。 　　

      2．認(rèn)識(shí)創(chuàng)新領(lǐng)軍人才的主導(dǎo)價(jià)值。“千軍易得，一將難求。”當(dāng)今創(chuàng)新領(lǐng)軍人才主要有以下類(lèi)型：一是某學(xué)科或領(lǐng)域的學(xué)術(shù)帶頭人。他們有超常的個(gè)人創(chuàng)造力，但學(xué)術(shù)研究組織能力不一定很強(qiáng)。二是大科學(xué)的領(lǐng)軍人物。他們既是學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物，更具有科研戰(zhàn)略設(shè)計(jì)能力和高超的科研組織能力，能帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成重大科研使命。三是技術(shù)權(quán)威。他們善于從宏觀上把握技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，組織不同技術(shù)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)重大技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。四是復(fù)合型、創(chuàng)新型企業(yè)家。他們有的并不是科學(xué)家和技術(shù)專(zhuān)家，但是善于凝聚和發(fā)揮各類(lèi)人才作用，推動(dòng)重大創(chuàng)新。我們決不可忽視這類(lèi)人才的重要性。 　　

      3．認(rèn)識(shí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和平臺(tái)的系統(tǒng)功能。在創(chuàng)新已經(jīng)成為系統(tǒng)工程的今天，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的作用至關(guān)重要。在由相關(guān)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)和不同技術(shù)層次人員組成的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中，創(chuàng)新人才的特長(zhǎng)和功能互補(bǔ)，起著整體大于各部分之和的效果。團(tuán)隊(duì)需要合適的平臺(tái)，企業(yè)的研發(fā)機(jī)構(gòu)、獨(dú)立研究所、大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室等，都是利于創(chuàng)新的平臺(tái)。平臺(tái)要具有開(kāi)放性，便于與外部的合作交流，特別是便于形成產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的基地?？傊褎?chuàng)新領(lǐng)軍人才、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新平臺(tái)統(tǒng)籌考慮，系統(tǒng)安排。 　　

      4．認(rèn)識(shí)價(jià)值導(dǎo)向?qū)θ瞬懦砷L(zhǎng)的深刻影響。創(chuàng)新需要正確的價(jià)值導(dǎo)向。古今中外成功的科技專(zhuān)家大多是道德與精神的楷模。我國(guó)的一些科技人員，不缺乏創(chuàng)新的能力，但缺乏創(chuàng)新的勇氣和魄力。一看別人領(lǐng)先了，就想圖省事引進(jìn)；一看技術(shù)復(fù)雜，就不肯下苦功自主創(chuàng)新。因此，要幫助科研人員樹(shù)立為造福人民、報(bào)效祖國(guó)而獻(xiàn)身科技事業(yè)的崇高精神，樹(shù)立不畏艱苦、鍥而不舍、勇于創(chuàng)新的精神。 　　

      5．不可用“選官員”的方式選拔創(chuàng)新人才。一是不能在素質(zhì)上要求那么全面，要重其特長(zhǎng)。二是用選拔官員的筆試、面試方法很難甄別出真正的創(chuàng)新人才。三是不能靠群眾推薦。創(chuàng)新人才往往埋頭自己的業(yè)務(wù)，不善人際交往和平衡上下關(guān)系，靠群眾投票測(cè)評(píng)不靈。 　　

      6．不可用“學(xué)術(shù)權(quán)威”主導(dǎo)模式選拔人才。要重視聽(tīng)取老專(zhuān)家的意見(jiàn)，不少科學(xué)大家確是識(shí)才、薦才、選才的伯樂(lè)，但也有例外。當(dāng)前科技創(chuàng)新速度很快，有的專(zhuān)家雖曾取得過(guò)重大學(xué)術(shù)成就，但對(duì)世界前沿的新學(xué)科、新知識(shí)、新觀點(diǎn)并不十分了解；有的專(zhuān)家有門(mén)閥觀念，在評(píng)判學(xué)術(shù)水平方面并不權(quán)威。 　　

      7．不可用“論資排輩”的觀念選拔人才。人才成長(zhǎng)，機(jī)會(huì)均等是重要前提。許多重大創(chuàng)新都出于30至40歲左右的年輕人，而這個(gè)時(shí)期也是成才的艱難期、風(fēng)險(xiǎn)期。因?yàn)樵谂c已成名者的競(jìng)爭(zhēng)中，年輕人往往處于弱勢(shì)地位。我們?cè)谥贫ǜ鞣N規(guī)則和評(píng)判指標(biāo)時(shí)，必須改變崇拜名人的價(jià)值導(dǎo)向，向崇尚真理和真才實(shí)學(xué)轉(zhuǎn)變。 　　

      8．不可用“求全責(zé)備”的思維選拔人才。對(duì)年輕拔尖創(chuàng)新人才要嚴(yán)格要求，但切忌求全責(zé)備。能人多非完人。尊重人才個(gè)性的實(shí)質(zhì)，是揚(yáng)長(zhǎng)避短、揚(yáng)長(zhǎng)抑短、揚(yáng)長(zhǎng)容短。把每個(gè)人的創(chuàng)新潛力發(fā)掘出來(lái)，就會(huì)形成新思想、新成果競(jìng)相涌現(xiàn)的局面。 　　

     二、從三個(gè)方面建立健全創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的導(dǎo)向體系 　　

      1．建立科學(xué)客觀的評(píng)價(jià)體系 　　

      建立科學(xué)客觀的創(chuàng)新評(píng)價(jià)體系重點(diǎn)應(yīng)抓3個(gè)問(wèn)題。一是評(píng)價(jià)的誠(chéng)信問(wèn)題。被評(píng)價(jià)者在課題立項(xiàng)或自我成果評(píng)定時(shí)往往夸大其詞；而評(píng)價(jià)者則往往將各種庸俗復(fù)雜的人際關(guān)系夾雜于評(píng)價(jià)之中。因此，必須加重對(duì)上述現(xiàn)象的處罰、約束力度。二是評(píng)價(jià)方法問(wèn)題。傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法往往使許多創(chuàng)新思維和研究在評(píng)價(jià)過(guò)程中就被淘汰、扼殺。因此，必須改變?cè)u(píng)價(jià)方法陳舊、單一、模式化、淺薄的現(xiàn)狀。三是評(píng)價(jià)的管理改革。目前的創(chuàng)新評(píng)價(jià)仍以政府官員為主導(dǎo)。這就要求政府修訂好評(píng)價(jià)體系和規(guī)則，科學(xué)客觀地選擇好評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)家，監(jiān)督好規(guī)則的執(zhí)行，使創(chuàng)新評(píng)價(jià)真正發(fā)揮引導(dǎo)、激勵(lì)創(chuàng)新的作用。 　　

      2．形成驅(qū)動(dòng)持續(xù)創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制 　　

      改革開(kāi)放30多年來(lái)，黨和國(guó)家實(shí)施了鼓勵(lì)創(chuàng)新的一系列政策措施，激發(fā)了科技人才創(chuàng)新的熱情，加速了我國(guó)的科技創(chuàng)新和進(jìn)步。這些政策、舉措必須繼續(xù)堅(jiān)持并完善。但是，也存在一些偏差。例如，政府部門(mén)往往以參照享受某級(jí)干部待遇的方式獎(jiǎng)勵(lì)做出成績(jī)的科技人員。這對(duì)于提高知識(shí)分子社會(huì)地位有一定的積極作用，但獎(jiǎng)勵(lì)導(dǎo)向中的“官本位”的觀念，與平等、公平競(jìng)爭(zhēng)的創(chuàng)新文化格格不入，往往成為進(jìn)一步創(chuàng)新的思想障礙，消解進(jìn)一步創(chuàng)新的激情。官場(chǎng)的某些陋習(xí)也會(huì)借機(jī)滲透到學(xué)術(shù)界。因此，必須下決心消除“官本位”的獎(jiǎng)勵(lì)方式在科技界、知識(shí)界的影響，按照科技創(chuàng)新規(guī)律進(jìn)行正確激勵(lì)。再如，出名后不出成果的問(wèn)題。出現(xiàn)這樣的問(wèn)題同科研人員出名后社會(huì)活動(dòng)太多，沒(méi)有時(shí)間和精力沉下心來(lái)研究問(wèn)題有很大關(guān)系。這種善意“捧殺”貽誤人才的現(xiàn)象值得我們反思。 　　

      3．建設(shè)誠(chéng)信奉獻(xiàn)的道德價(jià)值體系　　

      崇高的科學(xué)理想、高尚的道德情操、遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)、博大的奉獻(xiàn)情懷是創(chuàng)新的價(jià)值導(dǎo)向。眾多科技巨匠不僅創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富，而且為人類(lèi)精神文明進(jìn)步做出了杰出貢獻(xiàn)?？萍嫉赖碌暮诵氖钦\(chéng)信和奉獻(xiàn)。要努力克服目前存在的弄虛作假、浮躁浮夸、抄襲剽竊等弊病，不能只限于抽象空洞的說(shuō)教，要在嚴(yán)格道德約束的同時(shí)進(jìn)行法律法規(guī)的制裁。要引導(dǎo)廣大科技人才增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立為祖國(guó)、為人類(lèi)創(chuàng)新奉獻(xiàn)的遠(yuǎn)大志向，樹(shù)立造福人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚情操。要建設(shè)完善的誠(chéng)信體系，形成有利于推動(dòng)我國(guó)自主創(chuàng)新的文化氛圍和價(jià)值體系。 　　

（作者系中共江西省委常委、省紀(jì)委書(shū)記）