劉延東:努力造就高素質(zhì)教師隊伍 全面提高高等教育質(zhì)量

發(fā)布日期:2011/9/13 來源:中華人民共和國教育部網(wǎng)

劉延東在第六屆高等學校教學名師獎表彰大會上強調(diào)

努力造就高素質(zhì)教師隊伍 全面提高高等教育質(zhì)量   

      中共中央政治局委員、國務委員劉延東8日在京出席第六屆高等學校教學名師獎表彰大會,向獲獎教師表示祝賀,向全國廣大教師和教育工作者致以教師節(jié)的問候。她強調(diào),要深入學習胡錦濤總書記“七一”重要講話和在清華大學建校100周年慶祝大會上重要講話精神,貫徹落實科教興國、人才強國戰(zhàn)略,把加強教師隊伍建設作為高等教育事業(yè)的基礎性工作抓好,發(fā)揮名師的教學示范、科研模范和學風典范作用,努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍,為提高高等教育質(zhì)量提供可靠保障。   

      劉延東說,教學名師是高校寶貴的財富,你們以高尚師德、人格魅力、學識風范感染青年學生,為高等教育改革發(fā)展做出了突出貢獻。在名師的示范引領下,人才培養(yǎng)在高校中的中心地位不斷得到鞏固,教學工作的基礎地位日益受到重視,越來越多的名教授、名專家走上講臺為大學生授課,得到了普遍贊譽。   

      劉延東指出,提高質(zhì)量是高等教育的生命線,高校教師隊伍的素質(zhì)和水平直接決定著高等教育質(zhì)量。她希望廣大教師把高尚師德當作為師之根,始終忠誠黨和人民的教育事業(yè),自覺踐行社會主義核心價值體系,帶頭傳承中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,做愛崗敬業(yè)的楷模。把教書育人當作為師之本,扎根教學一線,熱愛三尺講臺,尊重學生個性,激發(fā)學生潛能,陶冶學生情操,做學生的良師益友。把開拓創(chuàng)新當作為師之重,創(chuàng)新教育教學方法和人才培養(yǎng)模式,促進科研與教學互動,強化實踐育人,激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造性。把世界眼光當作為師之需,著眼世界發(fā)展趨勢、立足我國基本國情,積極參與國際合作與交流,掌握和傳播科技文化發(fā)展最新成果,提升學生的跨文化交流能力和創(chuàng)新競爭力,做中外人文交流的實踐者和推動者。   

      劉延東強調(diào),要加強教師培養(yǎng)培訓,改善教師的學習、工作和生活條件,繼續(xù)大力營造尊師重教的社會氛圍,吸引更多優(yōu)秀人才長期從教、終身從教。她號召廣大教師要向名師學習,立足本職崗位,潛心教書育人,努力為國家培養(yǎng)出更多可堪大用、能負重任的棟梁之材。   

      教育部部長袁貴仁主持會議,中央國家機關和軍隊有關部門負責同志以及教育系統(tǒng)代表共350人參加會議。本屆獲獎名師100位,來自全國92所高校。

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