劉延?xùn)|在全國繼續(xù)教育工作會議上強(qiáng)調(diào)

發(fā)布日期:2011/12/26 來源:中華人民共和國教育部網(wǎng)

劉延?xùn)|在全國繼續(xù)教育工作會議上強(qiáng)調(diào)

加快繼續(xù)教育改革發(fā)展 促進(jìn)人力資源強(qiáng)國建設(shè)   

     中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|24日出席全國繼續(xù)教育工作會議暨高等教育自學(xué)考試制度建立30周年紀(jì)念大會時強(qiáng)調(diào),要完善體制機(jī)制,強(qiáng)化規(guī)范管理,加快發(fā)展繼續(xù)教育,促進(jìn)各級各類教育縱向銜接、橫向溝通,構(gòu)建靈活開放的終身教育體系,推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè),為實現(xiàn)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作出積極貢獻(xiàn)。   

      劉延?xùn)|指出,30年前根據(jù)鄧小平同志指示創(chuàng)建的高等教育自學(xué)考試制度作為改革開放的產(chǎn)物,是教育改革的重大舉措。自學(xué)考試以考促學(xué)、教考分離,為有志青年開通了自學(xué)成才的光明之路。經(jīng)過多年努力,我國繼續(xù)教育規(guī)模不斷壯大,體系逐步健全,多元化辦學(xué)格局基本形成,為數(shù)以億計的社會成員提供了學(xué)歷補償、技能培訓(xùn)和文化教育,有力促進(jìn)了勞動者素質(zhì)和國民科學(xué)文化素養(yǎng)提高,對國家現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了重要支撐作用。   

      劉延?xùn)|說,在社會主義初級階段教育資源相對不足的情況下,繼續(xù)教育已成為實現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要途徑,跨進(jìn)學(xué)習(xí)型社會的重要支柱,建設(shè)創(chuàng)新型國家的客觀要求,傳承與創(chuàng)新人類文明的重要動力。必須增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感,明確目標(biāo)任務(wù),強(qiáng)化政府統(tǒng)籌,發(fā)揮學(xué)校作用,動員各方參與,推進(jìn)繼續(xù)教育實現(xiàn)更大發(fā)展。要科學(xué)把握規(guī)律,牢固樹立終身學(xué)習(xí)、人人成才、多樣化人才和全面發(fā)展觀念,不斷滿足社會成員多樣化的繼續(xù)教育需求。要抓住重點,分類推進(jìn),大力發(fā)展面向社區(qū)、農(nóng)村、中西部和民族地區(qū)的繼續(xù)教育,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重點領(lǐng)域緊缺專門人才的繼續(xù)教育,統(tǒng)籌好學(xué)歷、非學(xué)歷的繼續(xù)教育。擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源開放共享,大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,努力建好開放大學(xué),充分發(fā)揮大眾傳媒繼續(xù)教育功能。要優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局。創(chuàng)新培養(yǎng)模式和教學(xué)方法,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),全面提高繼續(xù)教育質(zhì)量。要進(jìn)一步健全體制機(jī)制,完善財稅、金融和激勵、監(jiān)管等措施,為繼續(xù)教育持續(xù)健康發(fā)展提供有力保障。   

      據(jù)悉,30多年來,有近4000萬人接受本??茖W(xué)歷繼續(xù)教育,其中,自學(xué)考試1000多萬人,廣播電視大學(xué)900多萬人,函授教育、夜大學(xué)和高校網(wǎng)絡(luò)教育2000多萬人。近年來,各行業(yè)開展非學(xué)歷職工教育培訓(xùn)每年超過9000萬人次,參加城鄉(xiāng)社區(qū)教育培訓(xùn)的每年上億人次。   

      劉延?xùn)|會前參觀了繼續(xù)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源共享與服務(wù)成果展覽。教育部部長袁貴仁主持會議。國務(wù)院有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、有關(guān)省區(qū)市代表、部分行業(yè)組織和大型企業(yè)負(fù)責(zé)人、百所高校代表參加會議。

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