湖北省教育考試院

雷鋒：推動政黨倫理向國家倫理升華的關(guān)鍵人物

——“雷鋒精神”系列解讀之十五

劉孜勤　　

            “雷鋒精神”系列解讀之一           “雷鋒精神”系列解讀之八          　

      “雷鋒精神”系列解讀之二           “雷鋒精神”系列解讀之九           

      “雷鋒精神”系列解讀之三           “雷鋒精神”系列解讀之十           

      “雷鋒精神”系列解讀之四            “雷鋒精神”系列解讀之十一            

      “雷鋒精神”系列解讀之五            “雷鋒精神”系列解讀之十二            

      “雷鋒精神”系列解讀之六            “雷鋒精神”系列解讀之十三

            “雷鋒精神”系列解讀之七                      “雷鋒精神”系列解讀之十四               

      編者按：

      黨的十七屆六中全會提出，深入開展學(xué)雷鋒活動，采取措施推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化。這是時代的呼喚、人民的心聲，也是推進社會主義核心價值體系建設(shè)、鞏固全黨全國各族人民共同思想道德基礎(chǔ)的一項重要舉措。 　　

      為深入解讀雷鋒精神的豐富內(nèi)涵，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，人民網(wǎng)理論頻道于2月29日起，推出“雷鋒精神”系列解讀報道。系列報道的第十五期文章，是天津工業(yè)大學(xué)劉孜勤對“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的再思考。 　　

      1963年3月5日，毛澤東親自發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召，一時間全國各條戰(zhàn)線、各個行業(yè)掀起了一個持久的學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。從此，雷鋒這個名字在共和國的歷史上，響徹中國神州大地，傳遍五湖四海，其偉大的人格魅力，享譽中外，成為一種具有震撼力的精神力量。今天重溫毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一偉大號召，我們認為其不僅拉開了全國性學(xué)雷鋒的序幕，更為關(guān)鍵的是它吹響了社會主義道德建設(shè)的號角。 　　

      上世紀60年代全國性學(xué)雷鋒活動的展開標志著社會主義道德發(fā)展史上第一個建設(shè)高潮的到來 　　

      1956年社會主義在我國建立后，我黨根據(jù)社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)的需要，在黨員和廣大群眾中開展艱苦樸素、勤儉建國、熱愛勞動、集體主義、愛國主義的系列教育。嚴格意義上講，這些道德教育的主要內(nèi)容是在歸結(jié)于“思想政治斗爭”或“思想政治教育”的范疇中進行的。即便如此，我們卻不能忽視這樣的一個事實：當(dāng)時我們雖然沒有明確提出“社會主義道德建設(shè)”這樣的歷史任務(wù)或概念，然而，我們黨確實在“思想政治工作”的范疇中掀起了社會主義道德建設(shè)的高潮。我們認為，毛澤東發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召吹響了社會主義道德建設(shè)的號角，學(xué)雷鋒活動的持久進行就是社會主義道德建設(shè)高潮的集中體現(xiàn)。 　　

      能夠稱之為道德建設(shè)的高潮，我們認為其要符合三個條件，一要受到全黨的重視；二要被廣大人民群眾深入廣泛地學(xué)習(xí)；三是要對中國的道德建設(shè)產(chǎn)生深遠持久的積極影響。按照這樣的標準，我們認為社會主義的道德建設(shè)的確起始于毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召的發(fā)出。因為，當(dāng)時的學(xué)雷鋒活動受到全黨，尤其是黨和國家高級領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。當(dāng)時中國的各個階層、全國上下都開展了各種形式學(xué)雷鋒的實踐活動。當(dāng)毛澤東、劉少奇等老一輩無產(chǎn)階級革命家關(guān)于學(xué)雷鋒的題詞發(fā)表后，全國各單位、各部門分別制定學(xué)習(xí)計劃，從本部門實際出發(fā)，學(xué)雷鋒見行動。雷鋒的先進事跡很快家喻戶曉，學(xué)雷鋒行動在全國轟轟烈烈開展起來。雷鋒精神以其巨大的輻射力，在全國人民特設(shè)是在青少年中產(chǎn)生了深遠影響?！吨袊伯a(chǎn)黨歷史》二卷下冊中有這樣的描述：“全國各條戰(zhàn)線，各個行業(yè)掀起了一個持久的學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。像雷鋒那樣做人，像雷鋒那樣工作、學(xué)習(xí)和生活，在全國蔚然成風(fēng)。雷鋒成為一個時代的楷模。這場學(xué)習(xí)熱潮，極大地激發(fā)了廣大人民群眾建設(shè)社會主義的積極性，推動了全社會良好道德風(fēng)尚的形成”，“中國的20世紀60年代前半期有著自己獨特的歷史風(fēng)采……這是一個艱苦奮斗的年代，一個樂于奉獻的年代，一個理想閃光的年代和一個意氣風(fēng)發(fā)的年代。這種時代性的社會風(fēng)尚和思想氛圍，給中國社會主義建設(shè)的歷史烙下了深刻的印記。” 　　

      中國共產(chǎn)黨借助于雷鋒這個人物的宣傳和學(xué)習(xí)，完成了政黨倫理向國家倫理的轉(zhuǎn)化 　　

      歷史告訴我們，革命政黨在革命的過程中、尤其是革命勝利后，能不能又好又快的把自己所代表的階級道德上升為民族、國家的倫理道德，是考驗這個政黨執(zhí)政成熟與否的一個重要標準。然而我們必須承認，政黨的先進精神、道德要想上升成為民族精神、國家倫理不是隨著革命的成功就自然完成，是需要一個持續(xù)艱苦的過程而實現(xiàn)的。 　　

      雷鋒是我們黨把以全心全意為人民服務(wù)為核心的革命道德由政黨倫理向民族、國家倫理升華的一個關(guān)鍵人物。之所以這樣說，是因為，第一、雷鋒身上集中體現(xiàn)了革命道德或共產(chǎn)主義道德；第二、對雷鋒精神的學(xué)習(xí)不只局限于黨內(nèi)，而是存在于廣大的人民群眾中；第三、群眾學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行共產(chǎn)主義道德不是被迫而是自發(fā)，也即廣大的人民群眾開始用革命道德自覺要求自己；第四、革命道德被社會大眾踐行和遵守，革命道德成為全社會的主導(dǎo)倫理規(guī)范。 　　

      雷鋒是受共產(chǎn)黨人革命道德教育成長起來的，同時又在新中國建設(shè)實踐中鍛煉出來的典型人物，革命道德與時代精神對接的光芒與力量，通過雷鋒充分地體現(xiàn)了出來。雷鋒這個典型的產(chǎn)生，標志著從社會主義制度建立后開始形成的社會主義道德逐步趨于完善，雷鋒精神是那個時期社會主義價值觀念和道德準則的一面旗幟。全國性學(xué)雷鋒活動的展開，說明中國人民開始以雷鋒的標準要求自己。這一活動的開展，既有我們黨要求、推動群眾去學(xué)的一面，更有群眾自覺要學(xué)的一面。雷鋒的出現(xiàn)是我們黨多年道德教育而內(nèi)化于人們心中真實道德感情的全盤托出，這種道德感情已經(jīng)存在于真實的社會生活之中，并且流淌于人與人之間，但就是缺乏一個恰當(dāng)?shù)谋砺丁⒏爬?。我們認為，雷鋒的出現(xiàn)滿足了人們的道德感知和需求。雷鋒就是當(dāng)時人們道德追求的一個可親近的范式，群眾心中的道德表露得到雷鋒這個形象的生動闡釋后，在迅速得到民眾的廣泛認可的同時，也成為群眾自身道德的一種自覺追求。 　　

      中國人民在上個世紀五、六十年代開創(chuàng)了中國歷史上少有的一個道德黃金期，學(xué)雷鋒活動對于這一道德黃金期的形成起到巨大推動作用 　　

      這一道德黃金期的開創(chuàng)是中國共產(chǎn)黨人繼在新民主主義革命時期占領(lǐng)中國道德制高點之后的又取得的一道德功績。這一“道德黃金期”的創(chuàng)立，充分彰顯了社會主義制度的優(yōu)越性，而這一優(yōu)越性的確證存在便在很大程度上成為了上世紀五、六十年代我們國家社會主義存在正當(dāng)性的一大必備論證，并也因此，成為經(jīng)歷過那段燃情歲月的人們的心目中永恒的珍貴記憶。 　　

      改革開放后，鄧小平曾說過這樣的話，建國后的十幾年：“整個社會的風(fēng)氣、秩序和紀律是好的。學(xué)生自覺遵守紀律，可以經(jīng)?？吹郊t領(lǐng)巾拿著喇叭，維持交通秩序”，“在很長的一段時間里，廣大青少年好好學(xué)習(xí)，天天向上，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛護公共財物，英勇機智地同敵人、壞分子作斗爭，樹立了一代新風(fēng)。學(xué)校風(fēng)氣的革命化促進了社會風(fēng)氣的革命化。這種風(fēng)氣不僅是中國歷史上從來沒有過的，而且受到了世界人民的贊譽”，這是那個時期中國社會道德風(fēng)尚的真實寫照，也是對那個道德黃金期的有力證明。我國上世紀60年代上半期之所以具有這樣獨特的歷史風(fēng)貌，這是與學(xué)雷鋒及學(xué)雷鋒活動所分不開的。此后，在中國，一個人做了好事，人們會習(xí)慣的稱其為 “活雷鋒”，社會風(fēng)氣不好了，人們會說“雷鋒叔叔不見了！”“雷鋒叔叔”成為中國人特殊的表達概念。雷鋒的名字已經(jīng)遠遠超出他個人的稱謂，成為一種富有倫理氣息、意蘊豐富的文化載體，是社會文明的晴雨表。

（作者單位：天津工業(yè)大學(xué)）