湖北省教育考試院

      部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部歷史文化講座引領(lǐng)學(xué)習(xí)風(fēng)尚，黨委中心組成為組織學(xué)習(xí)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，許多黨員干部踴躍到基層學(xué)習(xí)調(diào)研……廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部日益重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，推動(dòng)了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)深入開(kāi)展，也深化著新形勢(shì)下執(zhí)政者如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)的思考。 　　

      我們黨歷來(lái)重視學(xué)習(xí)，在每一個(gè)重大歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期總是號(hào)召全黨同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是把領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)作為重中之重。毛澤東同志曾經(jīng)指出，我們黨有100個(gè)至200個(gè)系統(tǒng)地而不是零碎地、實(shí)際地而不是空洞地學(xué)會(huì)了馬克思列寧主義的同志，就會(huì)大大提高我們黨的戰(zhàn)斗力。鄧小平同志在十一屆三中全會(huì)召開(kāi)前夕也強(qiáng)調(diào)，幾百個(gè)中央委員，幾千個(gè)中央和地方的高級(jí)干部，要帶頭鉆研現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)。在建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略部署中，中央更是一再要求，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要作真學(xué)真懂真信真用的表率。 　　

      當(dāng)今世界和當(dāng)代中國(guó)正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，分析新矛盾，解決新問(wèn)題，研究新情況，掌握新知識(shí)，摸索新經(jīng)驗(yàn)，既是新的實(shí)踐過(guò)程，也是新的學(xué)習(xí)過(guò)程。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部承擔(dān)著執(zhí)政興國(guó)、執(zhí)政為民的重要職責(zé)，肩負(fù)著為官一任、造福一方的重要使命，學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)更為嚴(yán)峻，任務(wù)也更為繁重。 　　

      當(dāng)我國(guó)躋身世界第二大經(jīng)濟(jì)體，如何把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，保持良好發(fā)展勢(shì)頭？當(dāng)改革進(jìn)入深水區(qū)，如何繼續(xù)開(kāi)動(dòng)腦筋、激發(fā)智慧，努力破解“躲不開(kāi)、繞不過(guò)”的深層問(wèn)題？當(dāng)城鎮(zhèn)化率歷史性地突破50%，如何把脈中國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程，更好地統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展？當(dāng)PM2.5首次寫(xiě)進(jìn)《政府工作報(bào)告》，如何應(yīng)對(duì)快速發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境壓力，更有力地推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)？解決這些問(wèn)題，都離不開(kāi)學(xué)習(xí)，需要在學(xué)習(xí)中豐富知識(shí)儲(chǔ)備、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、更新思想觀念、提高執(zhí)政能力。 　　

      非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以明志。選擇了學(xué)習(xí)，就是選擇了進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定理想信念，系統(tǒng)掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，才能始終立場(chǎng)堅(jiān)定、頭腦清醒；通過(guò)學(xué)習(xí)掌握各方面知識(shí)，才能拓寬視野、判明大勢(shì)，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力；通過(guò)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，才能深化規(guī)律性認(rèn)識(shí)，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，積極解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題、本地區(qū)本部門(mén)改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問(wèn)題。如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不抓緊學(xué)習(xí)，知識(shí)就會(huì)老化，思想就會(huì)僵化，能力就會(huì)退化，就難以完成肩負(fù)的職責(zé)使命，甚至難以在這個(gè)時(shí)代立足。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不僅事關(guān)個(gè)人修養(yǎng)，更關(guān)系執(zhí)政能力、事業(yè)發(fā)展。 　　

      “黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、增長(zhǎng)本領(lǐng)、做好領(lǐng)導(dǎo)工作的根本途徑”，胡錦濤總書(shū)記的明確要求，正是從時(shí)代發(fā)展、治國(guó)理政的高度來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，展現(xiàn)了新形勢(shì)下不斷提高執(zhí)政能力的戰(zhàn)略謀劃。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神，先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一些，多一些學(xué)習(xí)思考，少一些事務(wù)應(yīng)酬，努力成為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的組織者、促進(jìn)者、實(shí)踐者，帶動(dòng)全黨全社會(huì)形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨夯實(shí)基礎(chǔ)。