湖北省教育考試院

劉延?xùn)|在全面提高高等教育質(zhì)量工作會議上強調(diào)

以人才培養(yǎng)為中心 以改革創(chuàng)新為動力

全面提高高等教育質(zhì)量

      中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|２３日出席全面提高高等教育質(zhì)量工作會議時強調(diào)，要深入貫徹胡錦濤總書記在清華大學(xué)百年校慶上重要講話精神，全面落實教育規(guī)劃綱要，樹立科學(xué)的高等教育發(fā)展觀，深化教育體制機制改革創(chuàng)新，堅定不移走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，推動我國高等教育事業(yè)邁上新臺階，實現(xiàn)從高等教育大國向高等教育強國的轉(zhuǎn)變。 　　

      劉延?xùn)|指出，提高高等教育質(zhì)量是立足我國現(xiàn)代化建設(shè)階段性特征和國際發(fā)展潮流提出的深刻命題，是當前我國高等教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù)。要圍繞培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人的問題，確立人才培養(yǎng)的中心地位，抓住一切為了學(xué)生成長成才這一關(guān)鍵，系統(tǒng)推進，務(wù)求實效。一要打造高水平師資隊伍。突出教學(xué)業(yè)績考核，改革教師評價辦法；完善教師遴選和聘任制度，加大培養(yǎng)和引進力度，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。二要加快教育教學(xué)改革。探索科學(xué)基礎(chǔ)、實踐能力和人文素養(yǎng)融合發(fā)展的培養(yǎng)模式，推動交叉培養(yǎng)和聯(lián)合育人，創(chuàng)新教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，強化師生交流互動。三要提高高校科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新能力，形成相互支撐、整體提升質(zhì)量的格局。四要建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，加強學(xué)生理想信念教育，大力弘揚崇尚科學(xué)、探索真理、注重創(chuàng)新、奉獻社會以及愛國主義精神，加強校園文化品牌和思想文化陣地建設(shè)，維護學(xué)術(shù)誠信，形成有利于人才成長的良好環(huán)境。 　　

      劉延?xùn)|強調(diào)，不改革就沒有出路，不觸及深層次矛盾就難見成效，全面提高高等教育質(zhì)量必須堅持改革創(chuàng)新，克服不敢改、不愿改、不會改的畏難情緒，摒棄安于現(xiàn)狀、小富即安的惰性思維，敢于突破思想觀念和體制機制障礙。要完善質(zhì)量評估評價體系，加強分類管理，建設(shè)優(yōu)勢學(xué)科，引導(dǎo)高校辦出特色、辦出水平。要改革高等教育管理體制，加快建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度，擴大高校辦學(xué)自主權(quán)，鼓勵社會參與，推進高校依法民主管理。要堅持開放辦學(xué)，大力引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，積極參與中外人文交流，提高我國高等教育國際化水平。劉延?xùn)|要求，各有關(guān)部門各地區(qū)要加強統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，落實保障政策措施；各高校要切實履行質(zhì)量建設(shè)主體責任，發(fā)揮好各方作用，形成提高高等教育質(zhì)量的工作合力。 　　

      據(jù)悉，我國目前有２７００多所高校、３０００多萬在校生，居世界第一。