延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)在黨的建設(shè)歷程中的歷史價(jià)值

發(fā)布日期:2012/5/3 來(lái)源:求是理論網(wǎng)-《光明日?qǐng)?bào)》

齊衛(wèi)平

      今年距延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)70周年。在當(dāng)前黨中央提出不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平任務(wù)的新形勢(shì)下,延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)這一黨的建設(shè)史上具有重大意義的事件,為我們提供了十分珍貴的研究素材?! ?/p>

  

      1942年4月3日,中共中央宣傳部發(fā)出關(guān)于討論毛澤東整頓三風(fēng)報(bào)告的決定,成為延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的標(biāo)志。從源頭上看,這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)實(shí)際上是1938年底黨內(nèi)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的延伸。該年10月中共六屆六中全會(huì)上,毛澤東發(fā)出“來(lái)一個(gè)全黨的學(xué)習(xí)競(jìng)賽”號(hào)召,推動(dòng)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的掀起。11月,中共中央決定成立干部教育部,延安在職干部教育活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。1939年5月20日,毛澤東在延安在職干部教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表講話,從“建設(shè)大黨”的要求出發(fā),詳細(xì)闡述了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的必要性和重要意義。1940年1月3日和20日,中共中央書(shū)記處先后發(fā)出《關(guān)于干部學(xué)習(xí)的指示》、《關(guān)于在職干部教育的指示》,10月20日,中共中央宣傳部作出《關(guān)于提高延安在職干部教育質(zhì)量的決定》?! ?/p>

      1941年5月19日,毛澤東在延安干部會(huì)上作報(bào)告,首先提出了反對(duì)主觀主義的問(wèn)題,并建議全黨開(kāi)展調(diào)查研究,轉(zhuǎn)變黨的作風(fēng),加強(qiáng)在職干部教育等具體建議。7月1日,中共中央政治局通過(guò)《關(guān)于增強(qiáng)黨性的決定》,8月1日,毛澤東起草了《中共中央關(guān)于調(diào)查研究的決定》,9月26日,中央書(shū)記處決定在延安及外地各重要地點(diǎn)成立高級(jí)學(xué)習(xí)組織,側(cè)重研究黨的歷史。11月6日,毛澤東在陜甘寧邊區(qū)參議會(huì)上發(fā)表演說(shuō)提出了反對(duì)宗派主義的問(wèn)題。1942年2月1日,毛澤東作“整頓黨的作風(fēng)”報(bào)告,提出“反對(duì)主觀主義以整頓學(xué)風(fēng),反對(duì)宗派主義以整頓黨風(fēng),反對(duì)黨八股以整頓文風(fēng)”的任務(wù),引出了整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的主題,標(biāo)志著學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)向整風(fēng)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)變?! ?/p>

      1942年3月31日,毛澤東參加《解放日?qǐng)?bào)》改版座談會(huì),他在講話中說(shuō):“我們提出了整頓三風(fēng)。但要達(dá)此目的,非有集體的行動(dòng),整齊的步調(diào),不能成功”。整頓三風(fēng)先是在延安的范圍,從4月到6月短短3個(gè)月內(nèi),延安參加的人數(shù)達(dá)10098人。6月8日,中央發(fā)出指示,將整風(fēng)運(yùn)動(dòng)從延安推向全黨。1943年4月3日,中共中央發(fā)出《關(guān)于繼續(xù)開(kāi)展整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的決定》,規(guī)定再用一年的時(shí)間在全黨開(kāi)展整風(fēng)運(yùn)動(dòng),并要求各地“靈活地運(yùn)用延安經(jīng)驗(yàn),著重于自己創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)”?! ?/p>

      由上可見(jiàn),延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)貫穿于從20世紀(jì)30年代末到40年代前半期黨的思想建設(shè)整個(gè)過(guò)程,創(chuàng)造性地將黨內(nèi)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)換成黨的思想建設(shè)。自1921年以來(lái),雖然在繁忙的實(shí)踐中黨始終重視加強(qiáng)自身建設(shè),但像延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)這樣的思想革命還沒(méi)有過(guò)。以后的實(shí)踐表明,延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)奠定的黨的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)一直沿用到今天,其科學(xué)性的價(jià)值得到事實(shí)的檢驗(yàn)?! ?/p>

  

      延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的深刻性并不僅僅在于全黨范圍的廣泛性,更在于黨的建設(shè)思想方法的科學(xué)性。整風(fēng)運(yùn)動(dòng)貫穿的一個(gè)核心思想就是馬克思主義中國(guó)化。這是在遵義會(huì)議解決軍事路線上的是非問(wèn)題之后,進(jìn)一步解決思想路線是非問(wèn)題的體現(xiàn)。與到達(dá)延安之前的情況相比,20世紀(jì)30年代末的中國(guó)共產(chǎn)黨人的馬克思主義知識(shí)豐富得多,對(duì)國(guó)情的了解也深刻得多,但怎樣對(duì)待馬克思主義卻還存在著一些認(rèn)知障礙,不解決對(duì)待馬克思主義的科學(xué)態(tài)度問(wèn)題,就將阻礙黨的建設(shè)健康發(fā)展?! ?/p>

      延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中,學(xué)風(fēng)、黨風(fēng)、文風(fēng)的建設(shè)是緊密聯(lián)系在一起的,而反對(duì)主觀主義排在首位,毛澤東在“整頓黨的作風(fēng)”報(bào)告中說(shuō)這是“第一個(gè)重要的問(wèn)題”。學(xué)風(fēng)問(wèn)題之所以這樣重要,毛澤東說(shuō)得很清楚:學(xué)風(fēng)和文風(fēng)也都是黨風(fēng),但“學(xué)風(fēng)問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部、全體黨員的思想方法問(wèn)題,是我們對(duì)待馬克思列寧主義的態(tài)度問(wèn)題”,這就點(diǎn)出了學(xué)風(fēng)建設(shè)的本質(zhì)。在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)期間,毛澤東最重視并講得最多的就是馬克思主義中國(guó)化的問(wèn)題。他指出:馬克思主義“是領(lǐng)導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)走向勝利的科學(xué)”,聯(lián)系實(shí)際的理論才是科學(xué)的理論,“能使馬克思主義中國(guó)化的教員,才算好教員”。毛澤東強(qiáng)調(diào):“主觀主義是一種不正派的學(xué)風(fēng),它是反對(duì)馬克思列寧主義的,它是和共產(chǎn)黨不能并存的”,對(duì)待馬克思主義理論的科學(xué)態(tài)度是“在各方面作出合乎中國(guó)需要的理論性創(chuàng)造,才叫做理論和實(shí)際相聯(lián)系”。由此確立起來(lái)的馬克思主義普遍原理與中國(guó)革命實(shí)際相統(tǒng)一的觀點(diǎn),是延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)顯著的成效。這個(gè)收獲的重大意義可以從以下兩個(gè)“相統(tǒng)一”的成果來(lái)看。  

      第一,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化認(rèn)識(shí)上毛澤東個(gè)人意識(shí)與全黨意識(shí)相統(tǒng)一。毛澤東在革命實(shí)踐中逐漸形成馬克思主義中國(guó)化意識(shí)。1930年他發(fā)表《反對(duì)本本主義》一文,初步顯露思想萌芽。在經(jīng)歷和總結(jié)“左”傾教條主義指導(dǎo)革命實(shí)踐遭遇失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后,1938年黨的六屆六中全會(huì)上毛澤東明確提出馬克思主義必須具體化的觀點(diǎn)。1939年10月,毛澤東為延安出版的《共產(chǎn)黨人》雜志寫(xiě)發(fā)刊詞,“根據(jù)馬克思列寧主義的理論和中國(guó)革命的實(shí)踐之統(tǒng)一的理解”,對(duì)黨創(chuàng)建以來(lái)的歷史進(jìn)程、黨的建設(shè)基本問(wèn)題以及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行闡述和總結(jié)。1941年5月,毛澤東在報(bào)告中明確指出:“中國(guó)共產(chǎn)黨的二十年,就是馬克思列寧主義的普遍真理和中國(guó)革命的具體實(shí)踐日益結(jié)合的二十年”。然而,延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)開(kāi)展之前的情況表明,馬克思主義中國(guó)化在全黨認(rèn)識(shí)上還遠(yuǎn)沒(méi)有確立。這一狀況經(jīng)過(guò)延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)得到改變。1942年任弼時(shí)在筆記中談自己參加整風(fēng)運(yùn)動(dòng)體會(huì)時(shí)說(shuō):“過(guò)去的二十一年,雖然是馬列主義的普遍真理與中國(guó)革命實(shí)踐日益互相結(jié)合的過(guò)程,但是真正自覺(jué)地認(rèn)識(shí)普遍真理與革命實(shí)踐要密切結(jié)合的重要性,還是最近幾年才開(kāi)始。”當(dāng)時(shí)任弼時(shí)已是有近20年黨齡的老黨員,又是黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,他的認(rèn)識(shí)很能說(shuō)明問(wèn)題?! ?/p>

      第二,實(shí)現(xiàn)了毛澤東全黨領(lǐng)袖地位與毛澤東思想指導(dǎo)地位相統(tǒng)一。中共黨史著作一般都以遵義會(huì)議作為毛澤東全黨領(lǐng)導(dǎo)地位確立的標(biāo)志,符合歷史事實(shí),但事情又遠(yuǎn)不是這樣簡(jiǎn)單。首先,領(lǐng)導(dǎo)地位和領(lǐng)袖地位不完全一樣,歷史資料顯示,用“領(lǐng)袖”一詞來(lái)稱呼毛澤東是到1940年以后才出現(xiàn)在延安的報(bào)刊雜志上。該年5月3日,王明在延安“澤東青年干部學(xué)校”作了《學(xué)習(xí)毛澤東》的講演,其中說(shuō)到毛澤東是“公認(rèn)的領(lǐng)袖”,但在前面加了“在黨的工作中”的限制詞。1941年4月,《解放》周刊的一篇署名文章中指出:“說(shuō)到創(chuàng)造性馬克思主義在中國(guó)問(wèn)題上的發(fā)展,最主要最典型的代表,應(yīng)指出的是我們黨的領(lǐng)袖毛澤東同志”。1942年7月1日,朱德在《解放日?qǐng)?bào)》上撰寫(xiě)的紀(jì)念文章中說(shuō):“我們黨已經(jīng)有了自己的最英明的領(lǐng)袖毛澤東”。1943年11月,鄧小平在北方局黨校整風(fēng)動(dòng)員會(huì)上的講話指出:“現(xiàn)在我們有了這樣好的黨中央,有了這樣英明領(lǐng)袖毛澤東同志,這對(duì)于我們黨是太重要了”。在此基礎(chǔ)上,1945年黨的七大將毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想?! ?/p>

  

      1939年10月,毛澤東發(fā)表《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》,第一次明確提出黨的建設(shè)是一項(xiàng)偉大工程的論斷。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)以思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的系統(tǒng)格局,為黨的建設(shè)科學(xué)化實(shí)踐提供了成功的經(jīng)驗(yàn)?! ⊙影舱L(fēng)運(yùn)動(dòng)的成效體現(xiàn)在思想建設(shè)上,最重要的是黨的實(shí)事求是思想路線的形成。基于馬克思主義中國(guó)化的深刻思想命題,反對(duì)從書(shū)本和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)的兩種主觀主義表現(xiàn),堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),緊密地將馬克思主義與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合,構(gòu)成黨的思想建設(shè)科學(xué)化的準(zhǔn)則。1941年12月底,毛澤東指示延安創(chuàng)辦的中央黨校校訓(xùn)為“實(shí)事求是,不尚空談”,并揮筆題字“實(shí)事求是”。在整風(fēng)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,毛澤東多次作報(bào)告詳細(xì)闡述實(shí)事求是的思想路線,指出:“按照實(shí)際情況決定工作方針,這是一切共產(chǎn)黨員所必須牢牢記住的最基本的工作方法”?! ?/p>

      延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的成效體現(xiàn)在組織建設(shè)上,最突出的地方就是保持了黨的純潔性,提高了黨組織的戰(zhàn)斗力。當(dāng)時(shí)整頓三風(fēng)中,黨風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容是反對(duì)宗派主義,而作為全黨范圍的馬克思主義教育活動(dòng),延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)對(duì)黨的組織建設(shè)產(chǎn)生的影響是全面的。1940年黨員人數(shù)發(fā)展到80萬(wàn),1945年中共七大召開(kāi)時(shí)達(dá)121萬(wàn)。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的文獻(xiàn)中,對(duì)黨的歷史方位把握上有幾個(gè)重要判斷:一是已經(jīng)成為一個(gè)“大黨”;二是對(duì)中華民族具有強(qiáng)大號(hào)召力和凝聚力的黨;三是“準(zhǔn)備勝利的黨”;四是完全獨(dú)立自主的政治上成熟的黨。在這樣的情況下,加強(qiáng)組織建設(shè)提上延安時(shí)期黨的建設(shè)議程上來(lái)。時(shí)任中央組織部部長(zhǎng)陳云高度重視,提出了一系列極其重要的觀點(diǎn),如“黨的支部應(yīng)該成為領(lǐng)導(dǎo)群眾斗爭(zhēng)的核心”、“黨員的質(zhì)量重于數(shù)量”、大力培養(yǎng)忠實(shí)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)忠實(shí)于黨的干部,以及關(guān)于黨支部的地位作用、組織原則、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、基本任務(wù)、中央與地方黨部的關(guān)系等方面的精辟闡述,以豐富的思想發(fā)展了馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)。  

      延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的成效體現(xiàn)在黨的作風(fēng)建設(shè)上,最顯著的標(biāo)志是三大優(yōu)良作風(fēng)的提煉。當(dāng)時(shí),整頓學(xué)風(fēng)主要是反對(duì)主觀主義,整頓黨風(fēng)主要是反對(duì)宗派主義、整頓文風(fēng)主要是反對(duì)黨八股,雖然指向不同,但都關(guān)系黨的作風(fēng)建設(shè)。整頓三風(fēng)的目的就是要以科學(xué)精神,體現(xiàn)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的本質(zhì)。通過(guò)20余年的革命實(shí)踐,尤其經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期艱苦卓越的斗爭(zhēng),黨的優(yōu)良作風(fēng)在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中得到體現(xiàn)。1945年毛澤東在黨的七大政治報(bào)告中第一次作了明確的概括:“以馬克思列寧主義的理論思想武裝起來(lái)的中國(guó)共產(chǎn)黨,在中國(guó)人民中產(chǎn)生了新的工作作風(fēng),這主要的就是理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng),和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)以及自我批評(píng)的作風(fēng)”。鄧小平指出:“我們黨很完整的作風(fēng),經(jīng)過(guò)延安整風(fēng)已經(jīng)建立起來(lái)”?! ?/p>

(作者單位:華東師范大學(xué))

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