湖北省教育考試院

創(chuàng)新理論引領偉大實踐

——一論堅持和完善我國基本經(jīng)濟制度     

      思想解放、理論創(chuàng)新，是一個國家發(fā)展變革的先導，也是引導社會前進的強大力量。　　

      今年是中央提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制20周年。“堅持公有制經(jīng)濟為主體，促進非公有制經(jīng)濟發(fā)展，統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設的進程中”。回顧我國基本經(jīng)濟制度的確立和發(fā)展，一種品質格外突出，那就是實事求是；一個經(jīng)驗尤為珍貴，那就是理論創(chuàng)新?！　?/p>

      所有制問題是基本經(jīng)濟制度問題，也是社會主義理論與實踐中最重要的基礎理論問題。對于以社會主義市場經(jīng)濟體制為目標的中國改革開放而言，所有制問題既是一個躲不開、繞不過的重大理論問題，也是與改革發(fā)展實際緊密聯(lián)系的實踐問題?！　?/p>

      改革開放之初，我們就面臨這樣一個世界性和世紀性難題：一方面，超越發(fā)展階段盲目追求社會主義所有制的一大二公三純，不僅沒能充分發(fā)揮社會主義的優(yōu)越性，反而使社會主義建設再三遭遇困難和挫折；另一方面，一些社會主義國家不考慮國情，全面否定已有經(jīng)濟制度，試圖通過全盤西化在一夜之間向市場經(jīng)濟轉變，最終導致全面拋棄社會主義制度。正因如此，有人曾形象地把所有制改革比喻成中國經(jīng)濟體制改革的“珠穆朗瑪峰”?！　?/p>

      對于歷經(jīng)百年沉浮，追求獨立發(fā)展的中國而言，在所有制問題上，如何既確保社會主義的國家性質，又考慮我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力水平？如何既堅持公有制的主導地位，又充分調動各方面積極性？　　

      “一切符合‘三個有利于’的所有制形式都可以而且應該用來為社會主義服務。”從1992年小平同志南方談話，到黨的十四大確立社會主義市場經(jīng)濟體制目標；從黨的十五大將“公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展”作為社會主義基本經(jīng)濟制度固定下來，到黨的十六大強調兩個“毫不動搖”和“一個統(tǒng)一”，再到黨的十七大進一步提出“堅持平等保護物權，形成各種所有制經(jīng)濟平等競爭、相互促進新格局。”改革開放30多年來，我們黨的所有制理論創(chuàng)新，不僅成功解決了公有制與市場經(jīng)濟結合的世界性難題，豐富和發(fā)展了馬克思主義所有制理論，更讓社會主義的生命力創(chuàng)造力充分體現(xiàn)。　　

      正是因為突破了單一的所有制結構，破除了姓“社”姓“資”的思維定勢，提出了公有制經(jīng)濟與非公有制經(jīng)濟“共同發(fā)展”的開放理念，我們將世界文明潮流與自身發(fā)展進步結合起來，將現(xiàn)代化規(guī)律與本國國情結合起來，一方面，大力推進國有企業(yè)和集體企業(yè)改革改制，積極尋找與社會主義市場經(jīng)濟相兼容的公有制實現(xiàn)形式；另一方面，積極推動眾多產(chǎn)業(yè)領域對非公有制經(jīng)濟放開準入，形成了勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發(fā)的壯闊潮流。由此開創(chuàng)了創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流的嶄新局面，將社會主義中國推上了世界第二大經(jīng)濟體的位置，使基本經(jīng)濟制度成為中國特色社會主義的最大亮點。　　

      黨的十七大報告指出：“我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變。”立足初級階段，不斷以創(chuàng)新理論引領偉大實踐；面對基本國情，堅持以基本經(jīng)濟制度推動中國發(fā)展，我們就一定能夠更好地展示中國特色社會主義制度的巨大優(yōu)勢，推動改革開放的中國巨輪駛向更加美好的未來。