湖北省教育考試院

為科學發(fā)展注入強大力量

——論推進學習型黨組織建設

      用科學理論武裝全黨，不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，是中國共產黨始終走在時代前列的關鍵因素。當前，我們推進學習型黨組織建設，必須緊緊抓住用科學理論武裝這個根本，把科學發(fā)展觀作為理論武裝的重要內容，在學習和實踐中進一步增強科學發(fā)展的共識，凝聚推動科學發(fā)展的力量。

      建設學習型黨組織，最根本、最現(xiàn)實的意義是提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平、更好地實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命。科學發(fā)展觀是我們黨立足基本國情、總結發(fā)展實踐提出的重大戰(zhàn)略思想，凝結了對執(zhí)政規(guī)律、建設規(guī)律和發(fā)展規(guī)律的全新認識，是中國特色社會主義理論體系的最新成果。面對深刻變化的世情、國情和黨情，我們只有以更加堅定的決心、更加有力的舉措、更加完善的制度來貫徹落實科學發(fā)展觀，真正把科學發(fā)展觀轉化為經濟社會又好又快發(fā)展的強大力量，才能適應我國發(fā)展的新要求和人民群眾的新期待，才能完成時代賦予的光榮而艱巨的任務。

      貫徹落實科學發(fā)展觀，道理上不難理解，但要真正落到實處卻殊為不易。因為這意味轉變思想觀念，調整發(fā)展模式，打破利益格局，是對黨員領導干部權力觀、政績觀、事業(yè)觀的重要考驗，是對執(zhí)政能力和綜合素質的全新要求。在現(xiàn)實當中，一部分黨員領導干部，還抱著不求有功但求無過的心態(tài)，用老經驗、老辦法、老規(guī)矩束縛了科學發(fā)展的腳步。這要求我們在學習中更加深刻認識科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，以高度的政治責任、全局的寬廣視野和長遠的戰(zhàn)略眼光，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，下大力氣扭轉不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念。

      貫徹落實科學發(fā)展觀，還在于將思想認識上的收獲轉化為推動科學發(fā)展的有力舉措。面對發(fā)展的期盼、執(zhí)政的考驗和環(huán)境的約束，怎樣加快轉變經濟發(fā)展方式，提高發(fā)展的質量和效益，增強長期發(fā)展后勁？怎樣更加注重發(fā)揮法治在國家和社會治理中的重要作用，保障社會公平正義？怎樣進一步重視和改善民生工作，解決好人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，使改革發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民？這一切問題的解答，都需要我們堅持學以致用、用以促學、學用結合的學風，把對客觀規(guī)律的認識與把握轉化成推進實踐的現(xiàn)實動力。

      貫徹落實科學發(fā)展觀，是一項長期而艱巨的任務，絲毫也離不開堅強的制度保障。不斷深入學習，準確把握我國發(fā)展的階段性特征，以勇于開拓進取的態(tài)度研究新情況解決新問題，建立健全保障和促進科學發(fā)展的體制機制，形成體現(xiàn)科學發(fā)展觀的考核評價體系，唯此，我們才能從根本上保證這一戰(zhàn)略思想的有力落實，才能在戰(zhàn)略機遇和矛盾凸顯并存的關鍵時期始終把握方向，贏得主動，為經濟社會又好又快發(fā)展注入強大力量。