湖北省教育考試院

  韓 強(qiáng)

      2012年，如果說(shuō)黨的建設(shè)理論創(chuàng)新最突出的東西是什么？可能就是純潔性建設(shè)問(wèn)題，這是一個(gè)從年初提出來(lái)的，十八大報(bào)告解決的定位問(wèn)題。這里我分了幾個(gè)方面：第一，切實(shí)遏制腐敗方面的困難，大家知道腐敗是一個(gè)國(guó)際性難題。純潔性建設(shè)是和反腐敗緊密聯(lián)系在一起的，如果在反腐敗問(wèn)題上我們不能取得突破性進(jìn)展的話，那么純潔性建設(shè)也容易流于形式。再一個(gè)就是制度創(chuàng)新方面，大家感覺(jué)像財(cái)產(chǎn)申報(bào)制度，目前雖然經(jīng)過(guò)多年試點(diǎn)，仍沒(méi)有多大的進(jìn)展。

　　第二，純潔性建設(shè)的內(nèi)涵和評(píng)價(jià)方面存在很多困難，究竟純潔性的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該是哪些東西，現(xiàn)在還需要進(jìn)一步研究。當(dāng)然十八大解決了定位問(wèn)題，但在內(nèi)涵問(wèn)題上，還沒(méi)有做進(jìn)一步的闡述。內(nèi)涵問(wèn)題沒(méi)有解決，可能在評(píng)價(jià)和判斷方面也面臨一些突出的困難。

　　第三，純潔性建設(shè)的教育方式，我覺(jué)得也面臨一些突出的困難。我們前段剛完成了一些全國(guó)性全黨性的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和我們?cè)械幕顒?dòng)怎么能夠在求真務(wù)實(shí)方面取得新的突破、一些清晰的思路，這個(gè)也需要進(jìn)一步的探索。我們究竟有哪些創(chuàng)新，有哪些實(shí)效，我想還是有賴于實(shí)踐作出真正的檢驗(yàn)，而不是僅僅停留在文件上。

　　第四，在求真務(wù)實(shí)方面面臨一些突出困難，當(dāng)然純潔性建設(shè)也需要在這個(gè)方面作出自己的探索。探討我們黨的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展這方面，其實(shí)還有一些關(guān)系需要理順尤其是純潔性建設(shè)方面。比如說(shuō)，反腐敗和經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題如何來(lái)協(xié)調(diào)。另外像民生問(wèn)題也存在一些矛盾。比如，短期政績(jī)和長(zhǎng)期政績(jī)問(wèn)題，因?yàn)槎唐趤?lái)講，有利于較快解決民生問(wèn)題；長(zhǎng)期來(lái)講，那就要涉及事關(guān)全局的事情不見(jiàn)得立竿見(jiàn)影，所以影響對(duì)干部的評(píng)價(jià)。再一個(gè)是關(guān)于財(cái)富多少和對(duì)黨員干部純潔性的判斷等相關(guān)問(wèn)題，隨著建設(shè)的深入，這些矛盾和問(wèn)題會(huì)逐步顯露出來(lái)，同時(shí)會(huì)影響我們純潔性建設(shè)的成效。當(dāng)然從學(xué)者角度來(lái)講，我們不回避這些問(wèn)題，不回避這些困難，作一些深入的研究，提出一些切實(shí)可行的建議和對(duì)策。

   （作者系北京聯(lián)合大學(xué)人文社科部主任）