湖北省教育考試院

充分調(diào)動(dòng)兩個(gè)積極性

——把握教育實(shí)踐活動(dòng)三大關(guān)系之一

      “調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個(gè)積極性、打牢學(xué)習(xí)教育和查擺問題兩個(gè)基礎(chǔ)、抓住整改落實(shí)和建章立制兩個(gè)關(guān)鍵，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效至關(guān)重要。”習(xí)近平總書記在河北調(diào)研指導(dǎo)時(shí)，突出強(qiáng)調(diào)了必須把握的三大關(guān)系，為全黨把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入指明了方向，為確保教育實(shí)踐活動(dòng)取信于民提供了遵循。

      開展教育實(shí)踐活動(dòng)，根本目的是什么？從大處來說，就是讓全黨同志把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于思想和行動(dòng)之中，為實(shí)現(xiàn)人民福祉而凝聚力量努力奮斗；就具體而言，就是讓黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部解決自身存在的突出問題，更好地走到百姓中去，下氣力解決群眾的難題、辦好群眾的實(shí)事。這是全黨同志的宗旨信念和責(zé)任使命之所在，也是人民群眾的長遠(yuǎn)利益和切身利益之所系。二者是為著同一個(gè)目的來，奔著同一個(gè)方向去，缺了任何一方都難以完成的。只有發(fā)揮兩個(gè)積極性，心往一處想、勁往一處使，才能形成合力，產(chǎn)生效力，密切血肉聯(lián)系的教育實(shí)踐活動(dòng)目的才能達(dá)到。

      領(lǐng)導(dǎo)干部是這次活動(dòng)的重點(diǎn)，是組織者又是參與者，領(lǐng)導(dǎo)干部有自覺性和堅(jiān)定性，群眾也才有參與的積極性。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到，不下決心解決“四風(fēng)”問題，群眾就會(huì)同我們保持距離，我們就失去依靠；不真心實(shí)意為百姓辦實(shí)事，群眾就會(huì)認(rèn)為我們光說不練，我們就會(huì)失信于民；不在思想和作風(fēng)上來一次清理，干部也不會(huì)成長提高。認(rèn)識(shí)上深一層，還要行動(dòng)上先一步。先學(xué)真查實(shí)改，群眾才會(huì)相信你有正視并解決問題的決心，才會(huì)幫你提意見、找問題。深入基層傾聽民聲民意，群眾才會(huì)相信你是真心拜群眾為師、向群眾求教，才會(huì)對(duì)你講真話、講心里話。帶頭勤儉節(jié)約、為民辦事，群眾才會(huì)相信你是以身作則、率先示范，才會(huì)對(duì)你放心、信賴。

      群眾的眼睛是雪亮的。黨員、干部身上的問題，群眾看得最清楚，最有發(fā)言權(quán)。沒有群眾的積極參與，教育實(shí)踐活動(dòng)容易變成“自說自話、自彈自唱”，達(dá)不到群眾滿意的效果。如果搞閉門修煉、體內(nèi)循環(huán)，擺問題與現(xiàn)實(shí)不對(duì)接，作批評(píng)與群眾不見面，怎么可能有的放矢、求得實(shí)效？把群眾這個(gè)積極性發(fā)揮好，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，一開始就扎下去聽取群眾意見和建議，每個(gè)環(huán)節(jié)都組織群眾有序參與，讓群眾監(jiān)督和評(píng)議，才能用好人民群眾這個(gè)原動(dòng)力，積聚起轉(zhuǎn)變作風(fēng)的正能量。

      教育實(shí)踐活動(dòng)是要解決黨員干部身上存在的突出問題，但樁樁件件都關(guān)系群眾自身的利益。指出了擺花架子、做表面文章的問題，就會(huì)促使領(lǐng)導(dǎo)干部把心思和精力用在為群眾實(shí)干上。反映了高高在上、脫離群眾的現(xiàn)象，就會(huì)推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部眼睛向下、深入基層為群眾解決現(xiàn)實(shí)利益問題。領(lǐng)導(dǎo)干部多從群眾角度想問題、看不足，廣大群眾多給黨員干部找差距、提意見，教育實(shí)踐活動(dòng)的兩大要素同心協(xié)力、積極互動(dòng)，才能真正做到清除作風(fēng)之弊，蕩滌行為之垢。

      領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個(gè)積極性，是教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的內(nèi)在動(dòng)力。充分調(diào)動(dòng)這兩個(gè)積極性，使二者相互促進(jìn)、相互激勵(lì)、形成良性循環(huán)，教育實(shí)踐活動(dòng)就會(huì)善始善終、善做善成，確保實(shí)效、確保長效。