教育部黨組召開黨的群眾路線專題學(xué)習(xí)討論會

發(fā)布日期:2013/8/5 來源:中華人民共和國教育部網(wǎng)

   根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)實施安排,在前一段學(xué)習(xí)教育、聽取意見的基礎(chǔ)上,8月1日,教育部黨組召開擴大會,圍繞堅持黨的群眾路線進行專題學(xué)習(xí)討論。教育部黨組書記、部長袁貴仁主持會議時強調(diào),要緊緊圍繞樹立宗旨意識、強化群眾觀點,進一步聚焦反對“四風(fēng)”,加強學(xué)習(xí)教育,深入聽取意見,提高思想認識,切實做到邊學(xué)邊查邊改,切實做到不虛不空不偏,確保教育實踐活動扎實推進、取得實效。

  會上,部黨組成員結(jié)合前一段參加學(xué)習(xí)、聽取意見情況,結(jié)合各自工作、思想實際,深入交流了自己學(xué)習(xí)貫徹黨的群眾路線的認識體會,認真查擺了“四風(fēng)”在部機關(guān)和自身的主要表現(xiàn),并就下一步加強整改落實、建章立制提出了初步意見。大家表示,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)教育、聽取意見,思想認識水平有了明顯提升,更加深刻地認識到,群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線,在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動,是黨的十八大做出的重大部署,是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大舉措。黨員干部要堅定立場、真抓實干,將教育實踐活動作為改進作風(fēng)、轉(zhuǎn)變職能的重要機遇,作為落實教育規(guī)劃綱要、推動教育改革發(fā)展的強大動力。要正視問題、找準問題、解決問題,始終把努力辦好人民滿意教育作為教育實踐活動的出發(fā)點和落腳點,努力提高新形勢下服務(wù)基層、服務(wù)師生的能力,為基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大貢獻。

  會議指出,開展教育實踐活動,解決“四風(fēng)”問題,從根本上講,就是要解決理想信念、宗旨意識問題,更好地理解和回答“相信誰、依靠誰、為了誰”。會議強調(diào),部黨組成員要堅持帶頭示范、做好表率,真正實現(xiàn)認識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。要堅定政治方向,以政治家辦教育、教育家辦教育的標準要求自己、提高自己;要樹立為民情懷,堅持一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,發(fā)揚密切聯(lián)系群眾之風(fēng);要弘揚擔(dān)當精神,強化責(zé)任意識,敢于說真話、敢于堅持原則;要發(fā)揚務(wù)實作風(fēng),實事求是、求真務(wù)實、真抓實干;要保持清廉形象,嚴格執(zhí)行廉政準則,嚴格規(guī)范權(quán)力行使,主動接受群眾監(jiān)督。

  會議要求,下一步要繼續(xù)夯實學(xué)習(xí)教育、聽取意見這一基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。一是深入學(xué)習(xí)教育。堅持把學(xué)習(xí)教育貫徹始終,繼續(xù)認真學(xué)習(xí),進一步增強思想自覺和行動自覺。二是深入聽取意見。認真進行調(diào)查研究,真正把群眾的呼聲反映上來。繼續(xù)查找在“四風(fēng)”上的具體表現(xiàn),為對照檢查和整改建制作好準備。三是深入推進整改落實。堅持邊學(xué)邊查邊改,對能改的問題,抓緊整改,切實解決一些“四風(fēng)”突出問題,讓干部群眾看到成效。四是深入一線指導(dǎo)。進一步加強對機關(guān)司局、直屬單位、直屬高校教育實踐活動的聯(lián)系和指導(dǎo)。

  中央第25督導(dǎo)組組長張基堯出席會議并講話。他充分肯定教育部教育實踐活動準備充分、開局良好、進展順利,黨組成員發(fā)揮了示范帶頭作用。張基堯希望教育部黨組要繼續(xù)嚴格按照中央統(tǒng)一部署,扎實推進教育實踐活動健康深入開展。一是凝神聚力,把思想行動統(tǒng)一到中央部署要求上。進一步統(tǒng)一思想、形成共識,把中央精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好,以強烈的責(zé)任感使命感抓好教育實踐活動。二是結(jié)合實際,把學(xué)習(xí)教育融入到思想行動中。要緊密結(jié)合自身實際學(xué)習(xí),讓情感受觸動、心靈受震撼、思想受洗禮,切實增強貫徹群眾路線、改進工作作風(fēng)的自覺性堅定性。三是嚴字當頭,把查找“四風(fēng)”聚焦到群眾關(guān)心的突出問題上。要廣泛聽取教育系統(tǒng)特別是社會上對教育部作風(fēng)及教育工作的意見建議,認真梳理群眾反映最強烈的教育問題,通過開展教育實踐活動,在一些難點熱點上力爭有所突破,給人民群眾信心。四是突出特色,把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿到教育實踐活動全過程中。更好地發(fā)揮黨組成員在教育實踐活動中的示范帶頭作用,形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

  中央第25督導(dǎo)組有關(guān)同志、教育部教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室各成員單位及相關(guān)司局主要負責(zé)人參加會議。

  教育部黨的群眾路線教育實踐活動自7月8日全面啟動以來,部機關(guān)司局、直屬單位、直屬高校迅速行動,全部制定實施方案,完成動員部署工作。目前,正根據(jù)第一環(huán)節(jié)實施計劃,扎實開展教育實踐活動。在學(xué)習(xí)教育方面,專門制訂集體學(xué)習(xí)計劃,統(tǒng)一下發(fā)、編印學(xué)習(xí)資料,已組織3場集體學(xué)習(xí)報告,部黨組成員主持分管司局開展集體學(xué)習(xí)交流。在聽取意見方面,部黨組成員深入基層聯(lián)系點調(diào)研聽取意見,并組織召開座談會,發(fā)放征求意見問卷,收集各方面意見建議,初步梳理了“四風(fēng)”問題在部機關(guān)和直屬高校的具體表現(xiàn)。在邊學(xué)邊查邊改方面,確定了一批重點調(diào)研整改任務(wù),部黨組成員分工負責(zé),帶著問題集中開展調(diào)查研究和專題研討,制定更加細化、管用、嚴格、有效的規(guī)章制度。
 

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