湖北省教育考試院

切實(shí)改進(jìn)我們的學(xué)風(fēng)

——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)的重要論述

　　重視抓好全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗(yàn)。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記站在全局和戰(zhàn)略高度，多次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)問題，為全黨切實(shí)改進(jìn)學(xué)風(fēng)指明了方向、提供了重要的思想指導(dǎo)。

　　事業(yè)發(fā)展沒有止境，學(xué)習(xí)就沒有止境

　　學(xué)風(fēng)體現(xiàn)黨的精神面貌。習(xí)近平總書記指出，“實(shí)現(xiàn)黨的十八大提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，把握改革發(fā)展穩(wěn)定大局，做好方方面面的工作，對(duì)我們的本領(lǐng)提出了新的要求”“全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感”。這些論述是在新的歷史時(shí)期，深刻總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，清醒應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)的理性自覺。

　　重視學(xué)風(fēng)建設(shè)是對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)的繼承弘揚(yáng)。我們黨歷來(lái)重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。九十多年來(lái)，黨取得的每一個(gè)發(fā)展和每一個(gè)勝利，都是全黨同志把人類各種先進(jìn)思想和文化知識(shí)內(nèi)化為進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和改造世界有力武器的結(jié)果。特別是改革開放以來(lái)，我們黨強(qiáng)調(diào)，“實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化是一場(chǎng)深刻的、偉大的革命。在這場(chǎng)偉大的革命中，我們是在不斷地解決新的矛盾中前進(jìn)的。”在這一思想指引下，黨中央號(hào)召和帶領(lǐng)全黨同志善于學(xué)習(xí)、善于重新學(xué)習(xí)，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)實(shí)現(xiàn)大發(fā)展大進(jìn)步。以習(xí)近平為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體自覺繼承和弘揚(yáng)重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅強(qiáng)調(diào)為什么學(xué)，而且指出學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)成什么樣，體現(xiàn)了我們黨一脈相承而又與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義建黨思想。

　　重視學(xué)風(fēng)建設(shè)是黨保持先進(jìn)性和純潔性的本質(zhì)要求。學(xué)風(fēng)問題，說(shuō)到底是對(duì)待馬克思主義的根本態(tài)度問題。我們黨自誕生之日起就把馬克思主義作為指導(dǎo)思想，并與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了兩次歷史性飛躍，形成兩大成果。只有端正學(xué)風(fēng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，真正掌握其科學(xué)體系、基本原理和精神實(shí)質(zhì)，才能堅(jiān)定馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，把馬克思主義中國(guó)化不斷推向前進(jìn)。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新周期大大縮短，新知識(shí)、新情況、新事物層出不窮。只有端正學(xué)風(fēng)，主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，才能提高各方面知識(shí)素養(yǎng)，克服“本領(lǐng)恐慌”問題，永葆馬克思主義政黨的先進(jìn)性。

　　重視學(xué)風(fēng)建設(shè)是黨應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)的有效途徑。習(xí)近平總書記深刻指出：“當(dāng)前，全黨面臨的一個(gè)重要課題，就是如何正確認(rèn)識(shí)和妥善處理我國(guó)發(fā)展起來(lái)后不斷出現(xiàn)的新情況新問題。”改革開放30多年來(lái)，我國(guó)綜合國(guó)力不斷提升，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新的階段。與此同時(shí)，改革進(jìn)入深水區(qū)，社會(huì)發(fā)展進(jìn)入風(fēng)險(xiǎn)高發(fā)期，新問題每時(shí)每刻都在出現(xiàn)。面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，只有更加重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，永不自滿、永不停滯，不斷提高執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，才能有效應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)，不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展。正如習(xí)近平總書記指出的：“只有全黨本領(lǐng)不斷增強(qiáng)了，‘兩個(gè)一百年’的奮斗目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)才能夢(mèng)想成真。”

　　學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐

　　習(xí)近平總書記指出：“我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國(guó)家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。”這一論述為我們指明：在新形勢(shì)下改進(jìn)學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)與實(shí)踐相統(tǒng)一、理論與實(shí)際相聯(lián)系。

　　在形成高度自覺上下功夫。高度的學(xué)習(xí)自覺是崇學(xué)好學(xué)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求和一種生活方式，樹立先進(jìn)學(xué)習(xí)理念，培育濃厚的學(xué)習(xí)興趣，努力做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)新。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺成為學(xué)習(xí)的表率，力爭(zhēng)學(xué)得更多一些、更快一些、更好一些、更深一些，提高執(zhí)政能力、勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。

　　在豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容上下功夫。習(xí)近平總書記指出：“我們正在從事的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是偉大而波瀾壯闊的，是前人沒有做過的。因此，我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面的、系統(tǒng)的、富有探索精神的。”這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)的內(nèi)容上廣博精深、兼收并蓄。要向書本學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨史國(guó)史、黨情國(guó)情，注重學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的相關(guān)知識(shí)，掌握好制勝的看家本領(lǐng)。要在實(shí)踐中學(xué)，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的大課堂中砥礪精神，在創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策中深化認(rèn)識(shí)，在破解重點(diǎn)難點(diǎn)問題中增強(qiáng)能力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。要拜群眾為師，帶著感情和責(zé)任深入群眾，問政于民、問需于民、問計(jì)于民，及時(shí)發(fā)現(xiàn)群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，集中群眾的智慧，改進(jìn)工作思路和方法，更好地推動(dòng)工作。

　　在掌握科學(xué)方法上下功夫。方法體現(xiàn)思維水平，影響學(xué)習(xí)成效。改進(jìn)學(xué)風(fēng)，要原原本本地學(xué)，認(rèn)真研讀馬克思主義的經(jīng)典著作、黨的重要文獻(xiàn)文件，全面深入領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，掌握其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法。要融會(huì)貫通地學(xué)，從歷史與現(xiàn)實(shí)、國(guó)際與國(guó)內(nèi)、理論與實(shí)踐的關(guān)聯(lián)中思考比較，既弄清基本觀點(diǎn)，又弄清其產(chǎn)生的時(shí)代背景，舉一反三，活學(xué)活用。要帶著問題學(xué)，善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、直面問題，切實(shí)解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的難點(diǎn)問題、人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題、黨的建設(shè)面臨的嚴(yán)峻問題，使各方面工作有所發(fā)展、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。

　　在堅(jiān)持學(xué)以致用上下功夫。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”，說(shuō)的就是反對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的空對(duì)空。他還指出：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，并且是更重要的學(xué)習(xí)。”這就要求我們防止急功近利，防止形式主義，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和掌握的各種科學(xué)知識(shí)貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作之中，轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)發(fā)展的舉措和改進(jìn)工作方法的本領(lǐng)。要既用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)新的實(shí)踐，又在實(shí)踐中豐富發(fā)展理論，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。

　　以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　學(xué)風(fēng)作為黨的作風(fēng)重要內(nèi)容，能否得以切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)，關(guān)鍵看我們?cè)趺醋?。我們要?ldquo;踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭抓好學(xué)習(xí)，善始善終、善作善成，讓人民群眾不斷看到實(shí)實(shí)在在的成效和變化。

　　堅(jiān)持以學(xué)習(xí)型黨組織為有效載體。黨組織是黨全部工作順利推進(jìn)、落實(shí)生效的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要把深化拓展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作為培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)、帶動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的基礎(chǔ)工程抓實(shí)抓好。要把握鮮明的政治導(dǎo)向、注重體現(xiàn)時(shí)代特征、突出實(shí)踐特色和實(shí)際效果，使黨組織成為黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟、學(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng)的大熔爐。

　　堅(jiān)持以教育培訓(xùn)為基本渠道。豐富和完善黨員干部教育培訓(xùn)方式是改進(jìn)學(xué)風(fēng)的重要途徑。要既堅(jiān)持運(yùn)用已有的好做法，又積極探索富有時(shí)代特點(diǎn)的新方法。特別是要高度重視、充分利用以互聯(lián)網(wǎng)為核心的網(wǎng)絡(luò)陣地，不斷增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的吸引力和感染力。

　　堅(jiān)持以調(diào)查研究為關(guān)鍵環(huán)節(jié)。弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，就要倡導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)把調(diào)查研究作為做好工作的基本功，深入田間地頭、廠礦車間，聽實(shí)話、察實(shí)情、獲真知。要對(duì)掌握的材料進(jìn)行深入細(xì)致思考，找到事物的本質(zhì)規(guī)律，找到解決問題的正確辦法，更好地為各級(jí)黨委和政府科學(xué)決策服務(wù)。

　　堅(jiān)持以體制機(jī)制為重要保障。建立健全符合實(shí)際、行之有效的學(xué)習(xí)制度，用制度管學(xué)習(xí)、用制度促學(xué)風(fēng)。要把學(xué)風(fēng)狀況、學(xué)習(xí)能力納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核體系，形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向，引導(dǎo)