湖北省教育考試院

 劉奇葆

       黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，統(tǒng)籌偉大事業(yè)偉大工程，以中國(guó)夢(mèng)凝聚力量，以抓改革激發(fā)活力，以改作風(fēng)振奮人心，勵(lì)精圖治、攻堅(jiān)克難，推動(dòng)黨和國(guó)家取得了新成就、樹立了新風(fēng)氣、開創(chuàng)了新局面。習(xí)近平總書記發(fā)表的系列重要講話，深刻回答了新形勢(shì)下黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出許多富有創(chuàng)見的新思想、新觀點(diǎn)、新要求，深入闡釋了黨的十八大精神，豐富發(fā)展了黨的科學(xué)理論，進(jìn)一步升華了我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。講話是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政理念、工作思路和信念意志的集中反映，是新的歷史條件下我們黨治國(guó)理政的行動(dòng)綱領(lǐng)，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的最新理論成果，凝結(jié)了全黨智慧，閃耀著馬克思主義真理的光輝，為在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了強(qiáng)大思想武器。

　　深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，是全黨一項(xiàng)重大政治任務(wù)。中央對(duì)此高度重視，采取一系列有力舉措加以推動(dòng)，舉辦7期省部級(jí)干部學(xué)習(xí)貫徹講話精神研討班，并對(duì)縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行集中輪訓(xùn)。經(jīng)中央批準(zhǔn)，中宣部、中組部下發(fā)《通知》對(duì)黨委中心組學(xué)習(xí)作出具體部署，中宣部會(huì)同有關(guān)部門舉辦學(xué)習(xí)貫徹講話精神交流會(huì)。組織各級(jí)各類媒體包括網(wǎng)絡(luò)媒體廣泛宣傳，編輯出版系列學(xué)習(xí)讀物，舉辦系列報(bào)告會(huì)，開展面向基層的宣講活動(dòng)，在全社會(huì)深入宣傳闡釋講話精神。各地各部門黨委中心組按照中央要求，把學(xué)習(xí)講話精神擺在突出位置，精心組織安排，主要負(fù)責(zé)同志親自抓、帶頭學(xué)、作表率，推動(dòng)學(xué)習(xí)迅速展開、層層跟進(jìn)，興起了學(xué)習(xí)貫徹講話精神的熱潮。通過(guò)前一段的學(xué)習(xí)宣傳貫徹，有力地統(tǒng)一了思想、振奮了精神、凝聚了力量，推動(dòng)了黨風(fēng)政風(fēng)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了黨和國(guó)家各方面工作，開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新境界。

　　習(xí)近平總書記系列重要講話是一個(gè)不斷發(fā)展的、開放的理論體系，學(xué)習(xí)貫徹講話精神是一個(gè)持續(xù)推進(jìn)、逐步深化的過(guò)程。我們要從全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)的高度，從把握前進(jìn)方向、開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的高度，從提高黨員干部素養(yǎng)、保持黨的先進(jìn)性純潔性的高度，充分認(rèn)識(shí)講話精神的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義和方法論意義，充分認(rèn)識(shí)深入學(xué)習(xí)貫徹講話精神的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的自覺性堅(jiān)定性。

　　各級(jí)黨委中心組要在已有工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大工作力度，推動(dòng)講話精神學(xué)習(xí)貫徹向縱深發(fā)展。要著力在武裝頭腦、堅(jiān)定理想信念上下功夫，切實(shí)用講話精神統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志，樹立遠(yuǎn)大理想，明確前進(jìn)方向，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義自信，堅(jiān)決貫徹中央決策部署，堅(jiān)定自覺地同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。要著力在全面系統(tǒng)掌握科學(xué)理論上下功夫，把學(xué)習(xí)講話精神同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，準(zhǔn)確把握黨的科學(xué)理論一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)對(duì)講話精神的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。要著力在指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)實(shí)際工作上下功夫，堅(jiān)持真學(xué)真懂、真信真用，服務(wù)科學(xué)決策、提升工作本領(lǐng)，解決突出問(wèn)題、推動(dòng)改革發(fā)展，切實(shí)把講話精神貫徹到改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各領(lǐng)域，體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面。要通過(guò)扎實(shí)深入的學(xué)習(xí)，更好地用講話精神統(tǒng)一思想、凝聚力量，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力思想保證。

　　一、堅(jiān)持原原本本學(xué)，深入把握習(xí)近平總書記系列重要講話的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)

　　習(xí)近平總書記系列重要講話，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)等各領(lǐng)域，貫通改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等各方面，內(nèi)涵豐富、思想深刻、論述精辟。全面深入把握講話精神，有一個(gè)怎么學(xué)、如何學(xué)好的問(wèn)題。原文是最權(quán)威的，精髓都蘊(yùn)含在原著里?？梢哉f(shuō)，學(xué)習(xí)講話精神，最直接、最管用的方法是讀原文。要堅(jiān)持原原本本地學(xué)，細(xì)細(xì)品讀、如琢如磨，做到學(xué)深學(xué)透、把握真諦、入腦入心。

　　一要加深對(duì)講話基本內(nèi)涵的理解。書讀百遍，其義自現(xiàn)。習(xí)讀原著，只有沉潛反復(fù)，才能識(shí)得堂奧。習(xí)近平總書記系列重要講話，圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，圍繞全面深化改革、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、發(fā)展社會(huì)主義民主政治和依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)、改善民生和創(chuàng)新社會(huì)治理、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，圍繞加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)、推進(jìn)“一國(guó)兩制”實(shí)踐和祖國(guó)統(tǒng)一、建立新型國(guó)際關(guān)系，圍繞堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，等等，作出了一系列重要論述。我們要通過(guò)認(rèn)真研讀習(xí)近平總書記的講話原文，系統(tǒng)掌握講話的基本內(nèi)容和豐富內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)含其中的新思想新觀點(diǎn)，做到全面理解、準(zhǔn)確把握。

　　二要加深對(duì)講話貫穿的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法的理解。習(xí)近平總書記系列重要講話，充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治立場(chǎng)、價(jià)值追求和思想風(fēng)范，貫穿了辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論。學(xué)習(xí)講話精神，關(guān)鍵是要把握精神實(shí)質(zhì)、領(lǐng)會(huì)精髓要義，做到知其言更知其意，知其然更知其所以然。要深刻把握講話貫穿的堅(jiān)定信仰追求，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題，增強(qiáng)政治定力，站穩(wěn)政治立場(chǎng)。深刻把握講話貫穿的歷史擔(dān)當(dāng)精神，把使命銘記心中，把責(zé)任扛在肩上，擔(dān)負(fù)起國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重任，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的新業(yè)績(jī)。深刻把握講話貫穿的真摯為民情懷，堅(jiān)持以民為本、以人為本，解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”這個(gè)根本問(wèn)題，始終把人民對(duì)美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)。深刻把握講話貫穿的務(wù)實(shí)思想作風(fēng)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，奮力推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)工作。深刻把握講話貫穿的科學(xué)思想方法，善于運(yùn)用戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、底線思維分析解決問(wèn)題，不斷增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。

　　三要加深對(duì)講話的內(nèi)在聯(lián)系和科學(xué)體系的理解。習(xí)近平總書記系列重要講話，圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)這個(gè)主題，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面展開，闡發(fā)的一系列思想觀點(diǎn)是彼此聯(lián)系、相互貫通的，是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體。學(xué)習(xí)貫徹講話精神，要全面地學(xué)、系統(tǒng)地學(xué)，把握內(nèi)在邏輯和基本精神。要把講話精神作為一個(gè)科學(xué)體系來(lái)把握，通過(guò)深入的學(xué)習(xí)思考，全面理解講話的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、實(shí)踐要求，準(zhǔn)確把握講話提出的一系列重大戰(zhàn)略思想和重大理論觀點(diǎn)，努力把零散的感性理解上升為系統(tǒng)的理性認(rèn)識(shí)，真正在深層次上提高思想理論水平。

　　二、堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際學(xué)，著力用習(xí)近平總書記系列重要講話精神指導(dǎo)改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐

　　“為學(xué)之實(shí)，固在踐履”。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用，應(yīng)用的過(guò)程促進(jìn)學(xué)習(xí)深化，也檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行統(tǒng)一，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到促進(jìn)主觀世界和客觀世界改造上，使思想真正有所提高，使工作切實(shí)得到改進(jìn)和加強(qiáng)。

　　一要聯(lián)系工作實(shí)際抓學(xué)習(xí)，在推動(dòng)改革發(fā)展上取得新成效。習(xí)近平總書記系列重要講話，既是思想上的強(qiáng)大武器，又是行動(dòng)上的科學(xué)指南。各地區(qū)各部門黨委中心組學(xué)習(xí)講話精神，就要以我們正在做的事情為中心，用講話精神研究謀劃工作、指導(dǎo)推動(dòng)工作，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為切實(shí)可行的政策舉措，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的進(jìn)展成效。今年是貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神、全面深化改革的第一年。要通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹講話精神，增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，牢牢把握改革正確方向，凝聚改革共識(shí)，大膽探索實(shí)踐，正確、準(zhǔn)確、有序、協(xié)調(diào)推進(jìn)改革，起好步、開好局，一步一個(gè)腳印把全面深化改革的宏偉藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　二要帶著問(wèn)題抓學(xué)習(xí)，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。問(wèn)題是時(shí)代的聲音，是理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。當(dāng)前，我國(guó)正處在發(fā)展關(guān)鍵期、改革攻堅(jiān)期、矛盾凸顯期，長(zhǎng)期積累的老問(wèn)題集中顯現(xiàn)，同時(shí)又遇到許多新情況新問(wèn)題，需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中去不斷認(rèn)識(shí)、研究和解決。習(xí)近平總書記系列重要講話，對(duì)我們面臨的許多重大問(wèn)題作出了科學(xué)回答，既部署“過(guò)河的任務(wù)”、又指導(dǎo)如何解決“橋或船”的問(wèn)題，為我們提供了破解難題的鑰匙。學(xué)習(xí)講話精神，要增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，樹立問(wèn)題導(dǎo)向，直面改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問(wèn)題，直面干部群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，直面黨的建設(shè)的突出問(wèn)題，不回避、不繞開，善于以講話精神為科學(xué)武器分析解決問(wèn)題，找到攻堅(jiān)克難的新思路、新方法、新舉措，不斷打開工作新局面。

　　三要聯(lián)系思想實(shí)際抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)錘煉。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，既是改造客觀世界的過(guò)程，也是改造主觀世界的過(guò)程。要堅(jiān)持不懈用講話精神武裝頭腦，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，補(bǔ)足我們精神上的“鈣”，煉就金剛不壞之身，堅(jiān)決守住理想信念的主線，守住為民服務(wù)的生命線，守住道德操守的底線，彰顯共產(chǎn)黨人的政治品格和價(jià)值追求，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。在今年全國(guó)“兩會(huì)”上，習(xí)近平總書記提出各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。這是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的為官之道和行為準(zhǔn)則。各級(jí)黨委中心組要按照總書記的要求，引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立正確的政績(jī)觀，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，在作風(fēng)建設(shè)上不斷取得新成效。當(dāng)前，第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在深入開展。要把學(xué)習(xí)講話精神與開展教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把講話精神作為一面“鏡子”，對(duì)照檢視我們的思想和作風(fēng)，查找自身不足、明確努力方向，切實(shí)解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題，讓人民群眾感受到黨員干部作風(fēng)的新氣象新變化。

　　三、堅(jiān)持拓展內(nèi)容學(xué)，把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神同學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)、黨史國(guó)史和社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來(lái)

　　習(xí)近平總書記指出：“哲學(xué)是人類的智慧之學(xué)，歷史是前人的實(shí)踐和智慧之書。所以，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要注重加強(qiáng)對(duì)馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí)和對(duì)歷史的學(xué)習(xí)。”黨委中心組要在重點(diǎn)學(xué)好習(xí)近平總書記系列重要講話精神的同時(shí)，抓好馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí)，抓好黨史、國(guó)史和社會(huì)主義發(fā)展史等的學(xué)習(xí)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增強(qiáng)理論思維、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升精神境界，進(jìn)一步深化對(duì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神的理解和把握。

　　一要把馬克思主義哲學(xué)作為看家本領(lǐng)。馬克思主義哲學(xué)深刻揭示了客觀世界特別是人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律，是指導(dǎo)共產(chǎn)黨人前進(jìn)的有力思想武器。學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)是我們黨的一個(gè)好傳統(tǒng)，也是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本功。習(xí)近平總書記系列重要講話本身，就是用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的典范，蘊(yùn)含著精深的馬克思主義哲學(xué)素養(yǎng)。要把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神與學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)貫通起來(lái)，相互參照、用心體會(huì)、活學(xué)活用。要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真研讀馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作，努力掌握科學(xué)的思想方法和工作方法，更好認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展大勢(shì)，更好認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展規(guī)律，更加能動(dòng)地推動(dòng)工作。

　　二要把黨史、國(guó)史的學(xué)習(xí)作為必修課。歷史是最好的教科書，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。學(xué)好黨史國(guó)史，不僅僅是學(xué)點(diǎn)歷史知識(shí)的問(wèn)題，而是一個(gè)重大而現(xiàn)實(shí)的政治問(wèn)題?，F(xiàn)在，敵對(duì)勢(shì)力往往拿中國(guó)革命史、新中國(guó)歷史來(lái)做文章，大肆宣揚(yáng)歷史虛無(wú)主義，竭盡攻擊、丑化、污蔑之能事，妄圖以此來(lái)搞亂人心。各級(jí)黨委中心組要認(rèn)真組織黨史國(guó)史的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立正確的歷史觀，確立歷史唯物主義觀點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)歷史和人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇馬克思主義、選擇社會(huì)主義道路、選擇改革開放的歷史必然性，堅(jiān)決反對(duì)歷史虛無(wú)主義，反對(duì)任何歪曲和丑化黨的歷史、新中國(guó)歷史的錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)。要科學(xué)認(rèn)識(shí)和把握黨情、國(guó)情，認(rèn)識(shí)和把握革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期創(chuàng)造的豐富經(jīng)驗(yàn)，知史愛黨、知史愛國(guó)、知史愛民，繼承和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人建樹的優(yōu)良傳統(tǒng)，在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作，更好地走向未來(lái)。

　　三要把社會(huì)主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)作為重要內(nèi)容。中國(guó)特色社會(huì)主義，是黨和人民90多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就，凝結(jié)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)近代以來(lái)中華民族最根本的夢(mèng)想，也體現(xiàn)著近代以來(lái)人類對(duì)社會(huì)主義的美好憧憬和不懈探索。去年年初，習(xí)近平總書記在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神研討班上的講話，透過(guò)500年大跨度和6個(gè)時(shí)間段，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上，深刻闡明了世界社會(huì)主義發(fā)展的曲折歷史，闡明了中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的歷史，對(duì)學(xué)習(xí)了解社會(huì)主義發(fā)展史提出了明確要求。各級(jí)黨委中心組要高度重視學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史，進(jìn)一步深化對(duì)社會(huì)主義歷史必然性的認(rèn)識(shí)，深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律的認(rèn)識(shí)，深刻理解只有社會(huì)主義才能救中國(guó)、只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)，更加堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，肩負(fù)起堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史責(zé)任。要深刻理解改革開放前和改革開放后是兩個(gè)相互聯(lián)系又有重大區(qū)別的歷史時(shí)期，本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐探索，不能用改革開放后的歷史時(shí)期否定改革開放前的歷史時(shí)期，也不能用改革開放前的歷史時(shí)期否定改革開放后的歷史時(shí)期。

　　四、發(fā)揮黨委中心組示范帶動(dòng)作用，推動(dòng)習(xí)近平總書記系列重要講話精神學(xué)習(xí)向廣度深度發(fā)展

　　黨委中心組是領(lǐng)導(dǎo)干部開展理論學(xué)習(xí)的重要形式，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的有效途徑，對(duì)推動(dòng)全黨學(xué)習(xí)有著重要導(dǎo)向和示范作用。抓好習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，首先要抓好各級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)，把黨委中心組打造成學(xué)習(xí)的“排頭兵”、“模范班”，以此帶動(dòng)全黨全社會(huì)深入學(xué)習(xí)。

　　要在真學(xué)深學(xué)上作示范。黨委中心組成員都是領(lǐng)導(dǎo)干部，要把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為一種政治責(zé)任，帶著執(zhí)著的信念學(xué)，帶著實(shí)踐的要求學(xué)。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以身作則、率先垂范，做到在學(xué)習(xí)上深一步、認(rèn)識(shí)上高一籌、實(shí)踐上先一著，力求對(duì)講話精神領(lǐng)會(huì)得更全面、把握得更準(zhǔn)確、貫徹得更堅(jiān)決。要主動(dòng)深入到黨員、干部、群眾中去，講黨課、作輔導(dǎo)，宣講講話精神，把學(xué)習(xí)延伸拓展到基層，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)的良好局面。

　　要在創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法上作示范。學(xué)習(xí)方法對(duì)頭了，才能事半功倍，收到更好效果。要積極拓展黨委中心組學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神的形式和渠道，把學(xué)習(xí)搞得生動(dòng)活潑、有聲有色，努力在提升學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果上下功夫。要更好地把個(gè)人自學(xué)與集體研討結(jié)合起來(lái)，以抓好個(gè)人自學(xué)為基礎(chǔ)，精心組織集體學(xué)習(xí)和專題研討，鼓勵(lì)民主討論、碰撞思想，做到相互啟發(fā)、共同提高。要更好地把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究結(jié)合起來(lái)，“白天走干講，晚上讀寫想”，深入基層、深入一線，了解真實(shí)情況，解決實(shí)際問(wèn)題。要善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)新應(yīng)用，積極搭建開放兼容的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，不斷拓展學(xué)習(xí)渠道，豐富學(xué)習(xí)手段，提高學(xué)習(xí)效率。

　　要在健全學(xué)習(xí)制度上作示范。這些年，中央對(duì)黨委中心組學(xué)習(xí)有很多制度性規(guī)定，比如，對(duì)黨委中心組的人員組成、學(xué)習(xí)組織、學(xué)習(xí)管理，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題調(diào)研等，都有明確具體的要求。對(duì)這些有效制度和明確要求，要嚴(yán)格執(zhí)行、落到實(shí)處，確保黨委中心組學(xué)習(xí)規(guī)范有序運(yùn)行。在實(shí)際工作中，各地各部門還創(chuàng)造了不少好的做法和經(jīng)驗(yàn)，要及時(shí)用制度的形式固定下來(lái)、堅(jiān)持下去。同時(shí)，要結(jié)合形勢(shì)的發(fā)展變化，加大制度創(chuàng)新力度，探索新的學(xué)習(xí)機(jī)制，不斷提高黨委中心組學(xué)習(xí)的科學(xué)化水平。

　　科學(xué)安排和精心組織好中心組學(xué)習(xí)，是各級(jí)黨委必須認(rèn)真抓好的一項(xiàng)重要工作。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)黨委要把這項(xiàng)工作擺在突出位置，列入重要議事日程，黨委一把手要切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，以高度負(fù)責(zé)的精神抓好中心組學(xué)習(xí)，以自己的模范行為帶動(dòng)中心組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù)，上級(jí)黨委要經(jīng)常了解下級(jí)黨委中心組的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)存在的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題提出改進(jìn)的具體要求，推動(dòng)各級(jí)黨委重視和加強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)檢查考核，完善考核辦法，定期組織督查，把考核結(jié)果納入領(lǐng)導(dǎo)干部綜合評(píng)價(jià)體系和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)管理體系，作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和使用干部的重要依據(jù)，推動(dòng)黨委中心組學(xué)習(xí)的深入開展?？傊?，要把習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)貫徹不斷引向深入，推進(jìn)全黨理論武裝工作，更好地用講話精神統(tǒng)一思想、凝聚力量，為全面深化改革、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利作出更大貢獻(xiàn)。