湖北省教育考試院

      科學理論是引領時代的精華，先進政黨的靈魂，人民實踐的指南。黨的十八大以來，習近平總書記站在時代發(fā)展的高度，立足國際國內發(fā)展全局，發(fā)表一系列重要講話，提出了一系列新思想新觀點新論斷，深刻回答了事關黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實踐問題，展示了新一屆中央領導集體的執(zhí)政理念、改革思路、戰(zhàn)略決斷，進一步深化了我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認識。習近平總書記系列重要講話，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的最新理論成果，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅持和發(fā)展，是在新的歷史起點上實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的宏偉綱領和行動指南。

      黨的理論創(chuàng)新每推進一步，理論武裝就要跟進一步。當前，學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神是全黨一項重大政治任務。黨中央高度重視，作出全面部署，采取一系列有力舉措加以推動。各級黨組織按照中央要求，把學習講話精神擺在突出位置，精心組織安排，興起了學習貫徹講話精神的熱潮。通過前一段的學習宣傳貫徹，有力地統(tǒng)一了思想、振奮了精神、凝聚了力量，推動了黨風政風轉變，促進了黨和國家各方面工作。我們要再接再厲，進一步在緊跟、深學上下功夫，在實干、篤行上下功夫，更好地用黨的理論創(chuàng)新成果統(tǒng)一思想、凝聚力量、深化改革，開創(chuàng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的新局面。

      把學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神不斷引向深入，首先要全面準確把握講話的豐富內涵。習近平總書記系列重要講話，圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢這個時代主題，從黨和國家事業(yè)發(fā)展的各個領域、各個方面展開，構成了一個系統(tǒng)的科學理論。要學習好習近平總書記系列重要講話精神，沒有捷徑可走，必須在讀原文上下苦功夫，原原本本地學，逐篇逐句地讀，做到學懂、學通、學透。在此基礎上融會貫通，把講話精神作為一個完整體系來把握，在全面把握基礎上加深對講話科學內涵的理解。目前，學習總體上是好的，但也存在著理解不準確、把握不全面的情況。比如，對待全面深化改革總目標，強調“推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”，忽視“完善和發(fā)展中國特色社會主義制度”；對待政府和市場的關系，強調“使市場在資源配置中起決定性作用”，忽視“更好發(fā)揮政府作用”，如此種種。這些片面理解同學習不夠全面有著直接關系。這就要求我們在深入學習中，不僅要深刻理解講話精神的由來、形成和發(fā)展，從各個領域、各個方面加深理解，而且要從整體上理解講話精神，結合歷史經(jīng)驗和它同其他理論觀點的聯(lián)系來理解講話精神，努力把握這一系統(tǒng)的科學理論，防止在理論學習和應用中出現(xiàn)主觀主義和片面性。同時，還要把學習講話精神同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想結合起來，同學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，同學習貫徹十八大和十八屆三中全會精神結合起來，真正做到融會貫通、全面把握，增強理論的堅定性和自覺性，切實提高思想理論水平。

      把學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神不斷引向深入，關鍵是全面準確把握講話的精神實質。學習貫徹好習近平總書記系列重要講話精神，不僅要掌握豐富內容，而且要掌握思想精髓和精神實質，把握講話貫穿的堅定理想信念、強烈責任擔當、真摯為民情懷、鮮明問題導向和科學思想方法。“革命理想高于天”。講話始終貫穿黨的最高綱領和基本綱領高度一致、高度統(tǒng)一這條紅線，在道路、方向、立場等重大問題上界限清晰、態(tài)度鮮明，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的堅定理想信念和鮮明政治立場。通過學習，筑牢胸懷共產(chǎn)主義遠大理想、堅定不移堅持和發(fā)展中國特色社會主義的信念。“責任重于泰山”。講話指明了中國特色社會主義是怎么來的、將怎樣往前走，我們黨在中華民族文明進步史上處于怎樣的歷史方位、擔負著怎樣的歷史責任、要沿著怎樣的歷史軌跡繼續(xù)前行，充分體現(xiàn)了歷史厚重感和時代現(xiàn)實感，充分體現(xiàn)了對黨對國家對民族對人民對歷史的責任擔當。通過學習，增強憂患意識、使命意識、進取意識，永不自滿、永不懈怠，勇于負責、敢于擔當，為實現(xiàn)全面深化改革的總目標和總任務開拓進取，勇攀高峰。“人民利益高于一切”。講話強調“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”，對人民群眾要有真感情，永不脫離群眾，充分體現(xiàn)了真摯深厚的為民情懷。通過學習，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”這個根本問題，創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的新業(yè)績，切實做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。“問題是時代的口號”。講話貫穿著強烈的問題意識、鮮明的問題導向，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人求真務實的科學態(tài)度。通過學習，增強發(fā)現(xiàn)問題的敏銳、正視問題的清醒、解決問題的自覺。講話貫穿了馬克思主義的立場觀點方法，善于在國際國內兩個大局的結合點上，在歷史、現(xiàn)實、未來的契合點上，總結規(guī)律、明確方位、把握大勢、開辟未來，充分體現(xiàn)了科學思想方法的威力。通過學習，要在掌握科學世界觀和方法論上有大的提高，在提升戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維能力上有大的進步，更好地擔當起歷史賦予我們的重任。

      把學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神不斷引向深入，就是為了更加自覺以講話精神指導新的實踐。學習的目的是為了應用。我們要大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，在“真信”、“真學”、“真懂”、“真用”上下功夫，在務求實效上下功夫。要真正把學習同解決自身世界觀、人生觀和價值觀問題結合起來，同筑牢反腐倡廉的高壓線、防火墻結合起來，自覺劃清重大是非界限，堅決抵制各種錯誤思想影響，更好地用講話精神深化認識、改造思想、武裝頭腦。要緊密聯(lián)系改革開放和現(xiàn)代化建設的實際，緊密聯(lián)系黨的建設的實際，著力用講話精神指導推動改革發(fā)展的實踐，把學習講話精神的成效轉化為促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展的思路和舉措，轉化為全面深化改革的具體政策和實際行動，轉化為解決群眾生產(chǎn)生活迫切問題的新進展，轉化為解決“四風”問題、轉變工作作風的新成效，使學習過程成為解放思想、破解難題、提升工作水平的過程。

      讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，堅持不懈地用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦，不折不扣地把講話精神貫徹到改革發(fā)展穩(wěn)定的各個方面，以不斷創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績，為全面深化改革、奪取中國特色社會主義新勝利作出更大貢獻。